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Карманные деньги.pptx
Marke
Euro
Rubel
Dialog “ Gabi und Ilse”
Das Taschengeld
haben
bekommen
sparen
Wozu braucht Otto das Taschengeld?
Wozu braucht Alex das Taschengeld?
Welches Hobby hat Otto?
Welches Hobby hat Alex?
Инфинитивный оборот
um … zu + Infinitiv
служит в предложении обстоятельством цели и отвечает на вопрос Wozu? (Зачем? С какой целью?)
Turnpause
Wozu spart dieser Junge sein Taschengeld ?
Der Junge spart sein Taschengeld, um eine Schirmmütze zu kaufen.
Wozu spart dieses Mädchen sein Taschengeld ?
Das Mädchen spart sein Taschengeld, um einen Teddy zu kaufen.
das Taschengeld
sparen
die Kinder
um
zu kaufen
die Computerspiele
Die Kinder sparen das Taschengeld, um die Computerspiele zu kaufen.
Wozu gehen die Kinder in die Schule? | um zu spielen |
2.Wozu gehen die Kinder in die Sporthalle? | um zu turnen |
3.Wozu gehen die Kinder in den Hof? | um zu lernen |
4.Wozu gehen die Menschen in die Post? | um zu kaufen |
5. Wozu gehen die Menschen in den Supermarkt? | um Telegramms zu schicken |
Ich spare das Taschengeld, ….
um Sportschuhe …
um eine Schirmmütze …
um einen Teddy …. zu kaufen
um ein Sporthemd ….
Dialog « Im Kaufhaus“
Guten Tag!
Was wünschen Sie?
Ich möchte… kaufen.
Was kostet das?
Das alles macht … Euro.
Bitte!
Danke schön!
Auf Wiedersehen!
Hausaufgabe :
Übung 1 , S. 84 ( Arbeitsheft )
Übung 9 , S. 184-185 ( Lehrbuch)
На уроке я работал(а)…. | Активно/ пассивно |
Своей работой на уроке … | Доволен,/ не доволен |
Урок для меня показался … | Коротким/длинным |
З а урок я … | Устал(а)/ не устал(а) |
Мое настроение …. | Стало лучше/стало хуже |
Материал урока мне был… | Понятен,/не понятен |
Домашнее задание мне кажется… | Легким/ трудным |
Карточка рефлексивного оценивания
деятельности на уроке
Die Stunde ist aus!
Danke schön!
Auf Wiedersehen!
Интернет-ресурсы
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