Презентация Литературное чтение 2 класс Школа России Н.Н. Носов "Затейники"

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

Руки?
-На месте!
Ноги?
-На месте!
Локти?
- У края!
Спинка?
- Прямая!

Писатели - детям

Проверка домашнего задания

Д/з

с. 46 – 47

Выразительное чтение стихотворения

Сегодня мы с вами изучим рассказ Н.Н. Носова, который называется «Затейники».– Как вы думаете, а кто
такие затейники?

Николай Николаевич Носов
1908- 1976

Его книги с огромным удовольствием читают и перечитывают не только дети, но и взрослые. Родился Н.Н. Носов в Киеве 23 ноября 1908 года. Его папа был актёром эстрады, а мама –рукодельницей и певуньей. В детстве Носов увлекался музыкой, театром, сочинительством, шахматами, фотографией. В школьные годы он мечтал стать музыкантом и играл на скрипке, но потом забросил это дело.

Прежде чем стать писателем Н.Н.Носов сменил множество профессий: продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, возчиком брёвен. Поступил сначала в Киевский художественный институт, а через 2 года перевёлся в Московский институт кинематографии. Оказывается, самый первый рассказ он написал своему сыну. Это было ещё до Великой Отечественной войны в 1938 году и напечатан он был в журнале «Мурзилка». Н.Н.Носов написал очень много рассказов и повестей.

Затеять – предпринять, начать что-нибудь делать.

ОТРАБОТКА НАВЫКА ЧТЕНИЯ. ЧТЕНИЕ «ЦЕПОЧКОЙ».

физминутка
для глаз

Произведение какого жанра мы прочитали? Обоснуйте признаки  рассказа?

Признаки рассказа

1.Повествование о реальных событиях.
2. Небольшой объем.
3.Немного действующих лиц.
4.Описание одного эпизода.

Как зовут героев рассказа? - Что главное в этом рассказе? - Как автор относится к детям? - Какими ты представляешь героев рассказа?
Почему Валю с Петей можно назвать затейниками?                              - Как вели себя дети, вспомнив сказку «Три поросёнка»? - Какой домик сделали себе ребята? -В каких словах детей слышится отвага? -Как поступили ребята, испугавшись чего-то в темноте? -Кто и как определил, что под столом никого нет? 

Подумайте, за что вы бы могли похвалить ребят?-За что можно их поругать?-Что бы сказала мама, если бы увидела эту картину?-Что сказали бы соседи, которые это все слышали?-Что скажете вы?

Подбери отрывки из текста к иллюстрациям.

Может быть, серый волк?
Давай сделаем себе домик, как у тех поросят.
Так и не стали больше в «три поросёнка» играть.
Мы читали сказку «Три поросёнка».

- С каким писателем познакомились?
– Можно ли сказать, что «Затейники» – поучительный рассказ?
- Почему?

1.Кто схватил Петю за ногу в домике?
2.Что стащили с кровати дети, чтобы сделать домик?
3. Чего не было в домике у детей?
4.Кого боялись дети?
5. Как называли себя дети?