Презентация Macromedia Flash. Трансформация

Тема: Macromedia Flash. Копирование рисунков с поворотом. Трансформация(занятие разработано для обучающихся 3 класса, второй год обучения, предмет - информатика)

педагог дополнительного образования
объединения «Информатика»
Спирина Валентина Александровна

Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение ДОД
Центр дополнительного образования для детей «Савитар»
городского округа город Агидель Республики Башкортостан

Вверх
Вниз
Влево
Вправо

Вправо-вверх
Вправо-вниз
Влево-вверх
Влево-вниз

Посмотрите у соседа на лево, посмотрите у соседа на право у всех получилась буква П

П

Тема: Macromedia Flash. Копирование рисунков с поворотом. Трансформация(занятие разработано для обучающихся 3 класса, второй год обучения, предмет - информатика)

педагог дополнительного образования
объединения «Информатика»
Спирина Валентина Александровна

МАОУ ДОД ЦДО для детей «Савитар»
городского округа город Агидель Республики Башкортостан

Знакопство с графическими возможностями программы Flash;
Формирование у обучающихся навыков рисования с использованием приемов поворота с копированием (возможностей окна трансформер) в программе Flash;
Создание условий для творческого самовыражения обучающихся при создании рисунков, с использованием Flash-технологий.
Задачи:
1. Научить использовать Flash-технологии для творчества;
2. Создать рисунки с использованием поворота и копирования (трансформации)
3. Научить рассчитывать угол поворота объекта, по количеству элементов будущего рисунка (знать понятия поворот и угол поворота, поворот относительно и информатики;
5. Формировать интерес к предмету и воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу.

Планируемые результаты:
(знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют, приобретут, закрепят обучающиеся в ходе занятия)
Предметные:
Знать: и соблюдать требования к организации компьютерного рабочего места, возможности и инструменты графических редакторов, соотношение угла поворота и количества фрагментов в рисунке.
Уметь: использовать на практике возможности инструментов графических редакторов, использовать окно "Трансформер»
Личностные: умение применять полученную информацию, для совершенствования знаний, формирование умений управлять своей учебной деятельностью.
Метапредметные:
Регулятивные УУД: определять цель выполнения заданий на занятии, уметь планировать, регулировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей или в жизненной ситуации,
Коммуникативные УУД: внимательно слушать помогать друг другу,
Познавательные УУД: Анализировать и делать выводы.

Установим соответствие названия и вида курсора (проверка – кликнуть по названию курсора)

курсор
выделения

курсор
изменения размера

курсор перемещения

курсор
сдвига

курсор
искривления

курсор
переноса точки

Поворот фигуры – это изменение местоположения фигуры относительно точки поворота 

Поворот относительно центра фигуры

Поворот относительно точки на границе

Поворот относительно точки вне фигуры

Поворот фигуры – это изменение местоположения фигуры относительно точки поворота на определенный угол 

Поворот относительно центра фигуры

Поворот относительно точки на границе

Поворот относительно точки вне фигуры

Macromedia Flash. Копирование рисунков с поворотом. Трансформация

Смотрим и оцениваем результаты работы на компьютере

Гимнастика для глаз

«Дерево знаний»

3600

400

http://studio.code.org

Использованные ресурсы:

Е.П. Бененсон, А.Г. Паутова «Информатика и ИКТ», 1-4 классы,Академ книга, Москва, 2007.
О.А. Холодова «Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей: рабочие тетради – М., Издательство РОСТ - 2013г.


Картинки :
http://gymn10mol.schools.by/pages/pol_sovety
http://img2.1001golos.ru/ratings/1005000/1004002/pic3.jpg
http://www.megamodo.com/wp-content/uploads/2012/07/1000_mela-550x547.jpg
http://growingnaturals.com/wordpress2/wp-content/uploads/2013/05/knowledge-tree.jpg
http://womantalks.ru/uploads/post-121732-1275075768.jpg