Поделиться
Сравнение ДЕСЯТИЧНЫХ дробей.ppt
Урок математики в 5 классе по теме «Сравнение десятичных дробей»
Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Здравствуйте, садитесь!
Я рада всех вас видеть.
Я знаю, каждый в классе гений,
Но без труда талант не впрок.
Скрестите шпаги ваших мнений,
Мы вместе сочиним урок!
Лучший способ изучить что-либо –
это открыть самому.
Джорж Пойа (1887 – 1985 г.г) – американский математик
Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их.
Решение любой, достаточно трудной задачи, требует напряжённого труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность и смекалку.
Детектив – частный сыщик, специалист по раскрытию различных дел.
Кто ищет, тот всегда найдёт!
Инспектор
Помощник детектива
Детектив
Л 0,5 = 0,05
Ф = 0,8
О 48 см = 4,8м
Е 1 =1,001
М =3,4
Р 21,37 = 21,73
И 7,20=7,2
Д 25,000=25
А 14 =14,05
Я 1 =1,057
Детективное агентство
«Фемида»
Фемида –
греческая богиня
правосудия
Детектив должен быть классным стрелком. Точность расчета попадания в цель и быстрота реакции позволяют ему без особого труда справляться с любыми преградами.
• 7 целых 8 десятых
• 0 целых 92 сотых
• 12 целых 3 сотых
• 24 целых 24 тысячных
• 7 целых 7 десятых
• 7 целых 7 сотых
• 7 целых 7 тысячных
Определите точное место нахождение запятой в записи десятичных дробей
Ответ:
7,8
0,92
12,03
24, 024
7,7
7,07
7,007
«5» - выполнено верно 7 заданий
«4» - выполнено верно 5 – 6 заданий
«3» - выполнено верно 3 – 4 заданий
«2» - выполнено верно 1 – 2 задания
Детектив должен обладать хорошей памятью
Сравните натуральные числа
1) 362…326;
2) 1999…2002;
3) 48***…43***;
4) 1***…38*;
5) 6*9…96*;
Ответ:
1) 362 > 326;
2) 1999 < 2002;
3) 48*** > 43***;
4) 1*** > 38*;
5) 6*9 < 96*;
«5» - выполнено верно 5 заданий
«4» - выполнено верно 4 задания
«3» - выполнено верно 3 задания
«2» - выполнено верно 1 – 2 задания
Умение обосновывать и доказывать свою точку зрения, позволяет детективам раскрывать самые запутанные дела
Сравните:
2,48 и 4,7;
15,01 и 9,345;
4,35 и 4,061;
57,83 и 57,3.
Дата | Температура тела | Болен | Здоров |
1 февраля | 38,3 | ||
2 февраля | 38 | ||
3 февраля | 37,8 | ||
4 февраля | 37,5 | ||
5 февраля | 37 | ||
6 февраля | 36,6 | ||
7 февраля | 36,7 | ||
8 февраля | 37,3 | ||
9 февраля | |||
10 февраля | 36,5 | ||
Дата | Температура тела | Болен | Здоров |
1 февраля | 38,3 | ||
2 февраля | 38 | ||
3 февраля | 37,8 | ||
4 февраля | 37,5 | ||
5 февраля | 37 | ||
6 февраля | 36,6 | ||
7 февраля | 36,7 | ||
8 февраля | 37,3 | ||
9 февраля | |||
10 февраля | 36,5 | ||
Тема урока «Сравнение десятичных дробей»
Цель урока:
научиться сравнивать десятичные дроби.
Детективы работают командой
Из двух десятичных дробей с различными целыми частями больше та, у которой целая часть ……………….. .
(учебник, п. 31)
Материал дела №1.
Заполните пропуски в предложении.
Детективы работают командой
Из двух десятичных дробей с различными целыми частями больше та, у которой целая часть …больше……………..
Материал дела №1.
Заполните пропуски в предложении.
Детективы работают командой
Материал дела №2.
Чтобы сравнить …… ………….дроби, надо сначала…………….. у них число десятичных знаков, ……………. к одной из них справа ……………., а потом, отбросив запятую, ………………. получившиеся …………………….. числа. (учебник, п. 31 )
Заполните пропуски в предложении.
Детективы работают командой
Материал дела №2.
Чтобы сравнить ..две.. ..десятичные.. дроби, надо сначала ..уравнять.. у них число десятичных знаков, ..приписав.. к одной из них справа ..нули., а потом, отбросив запятую, ..сравнить.. получившиеся ..натуральные.. числа.
Заполните пропуски в предложении.
Очередное испытание кандидатам в детективы – работа с шифровкой.
Расшифруйте имя и фамилию великого математика, расположив числа:
1) в порядке возрастания:
3,02 - О
2,23 - И
3,2 - Н
2,3 - М
2,03 - С
2) в порядке убывания:
7,07 - И
7,77 - С
7,077 - В
7,707 - Т
7 - Н
7,7 - Е
Ответ:
Симон Стевин
(1548 – 1620 гг.) - голландский
математик, физик и инженер.
Смекалка и настойчивость позволяет детективам распутывать даже самые сложные дела.
Решив тест, составьте из букв слово – код и вы узнаете еще одно качество, которым должен обладать хороший детектив.
ЛОГИКА
«5» - выполнено верно 6 заданий
«4» - выполнено верно 4 – 5 заданий
«3» - выполнено верно 3 заданий
«2» - выполнено верно 1 – 2 задания
Детектив должен иметь хорошо развитое логическое мышление.
Установить соответствии в следующей задаче.
Логическая задача.
Таня, Оля, Наташа, Катя и Ира измерили свой рост. Получились результаты: 1,3 м, 1,47 м, 1,5 м, 1,4 м, 1,38 м. Известно, что Оля ниже Наташи, но выше Тани. Катя выше Наташи, а Ира ниже Тани. Найдите рост каждой девочки.
Ира
Таня
Оля
Таня
Наташа
Катя
1,3 м
1,38 м
1,38 м
1,4 м
1,47 м
1,5 м
Вы прошли все испытания. Кастинг завершен. Пришла пора узнать, какую квалификацию вы можете получить в детективном агентстве.
26 - 30 баллов -
оценка "5"
20 - 25 баллов -
оценка "4"
Детектив -
Инспектор -
Помощник
детектива -
15 - 19 баллов -
оценка "3"
Вы прошли все испытания. Кастинг завершен. Пришла пора узнать, какую квалификацию вы можете получить в детективном агентстве.
25 - 38 баллов -
оценка "5"
29 - 24 баллов -
оценка "4"
Детектив -
Инспектор -
Помощник
детектива -
14 - 18 баллов -
оценка "3"
Нашли мы то, что искали?
И что мы с вами нашли?
Все качества, которые мы перечислили за урок
присущи не только детективам,
но и тем, кто увлечен математикой,
кто стремится постичь
все ее тайны и законы.
Домашнее задание
п. 31, №1200,
№1201, №1208
Дроби всякие нужны,
Дроби разные важны.
Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже трудная задача.
Спасибо за урок!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
