Поделиться
Презентация по математике на тему _Умножение натуральных чисел_ (5 класс).pptx
Урок математики по теме: Умножение натуральных чисел 5 класс
Проверь готовность к уроку:
Учебник, дневник
Тетрадь
Ручка, карандаш
Найдите корни уравнений и расшифруйте тему урока:
35 – х = 17 У
29 + х = 45 О
У – 37 = 18 Е
90 – у = 62 И
31 + у = 60 Ж
80 – с = 40 Н
37 = с + 13 М
18 | 24 | 40 | 16 | 29 | 55 | 40 | 28 | 55 |
У | М | Н | О | Ж | Е | Н | И | Е |
Тема: Умножение натуральных чисел
Цель: Закрепить правила умножения натуральных чисел; отрабатывать вычислительные навыки; развивать логическое мышление.
Устный счет
8000*8
60*900
8000*20
900*300
280:40
1000:50
70*30
200*400
Девиз урока:
«Дорогу осилит идущий, а математику- мыслящий.»
Проверка домашнего задания
№ 450
а)704+704+704+704=704*4
Б)542+542+542+618+618=
542*3+618*2=1626+1236=2862
№ 451
а)24*4=24+24+24+24
б)k*8=k+k+k+k+k+k+k+k
В)(x+y)*4= (x+y)(x+y)(x+y) (x+y)
Г)(2a-b)*5= (2a-b)(2a-b)(2a-b)(2a-b) (2a-b)
Перед буквенными множителями обычно не пишут знак умножения:
Вместо 8 . х пишут 8х, вместо а . б пишут а б.
Опускают знак умножения и перед скобками.
Например, вместо 2 . (а + б) пишут 2(а + б), а вместо (х + 2) . (у + 3) пишут (х + 2)(у + 3).
Свойства умножения:
Переместительное свойство:
Закончите фразу
1. сумму одинаковых слагаемых можно заменить___________
2. Выражение mn называется__________
3. Числа в выражении mn называются______
4. Если один из множителей увеличить в 1000 раз, а другой множитель оставить без изменения, то произведение___
Самостоятельная работа Тест
Равенство а(вс)=(ав)с является
А)переместительным свойством умножения
Б)Сочетательным свойством умножения
В)Другим каким-то свойством умножения
2. Равенство 49*0 =0 при помощи букв записывается
Б)0*b=b
А)b*0=0
В)b*49=49
3. Произведение чисел 4*222*5 равно
А) 8885
Б) 4445
В) 4440
4. Сколько существует способов разложения числа 20 на два множителя
А)3
Б)2
в)4
Физкультминутка
Решите задачу разными способами:
Для детского сада нужно купить 208 подарков по 450 рублей. Сколько денег нужно заплатить за все подарки?
Решите задачу разными способами:
1 способ:
2 способ:
450 + 450+450+…
450 · 208 =
945
93 614
93600
№ 407
1 уравнение – 2 мин 30 сек.
6 уравнений ?
Решение:
2 мин 30 сек = 150 сек.
150 . 6 = 900 сек
900 сек = 15 мин - решал Борис 6 уравнений.
Ответ: 15 мин.
Работа по учебнику
№408
№409
№410
№415
№416
Задание на дом:
№ 455
№ 456
П.11-прочитать и выучить правила.
Какие числа называют множителями?
Что называют произведением двух чисел?
Какое из произведений больше:
67 ∙ 2 или 67 ∙ 3 ?
190 ∙ 8 или 195 ∙ 12 ?
Ответь не вычисляя.
Сделай вывод.
<
<
Рефлексия
Оцените свое настроение на уроке:
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
