Презентация по МХК для 6 класса "Творимые чудеса"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 04.06.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация знакомит с произведениями искусства, связанных с Библейскими историями "Творимые чудеса Христа"
Иконка файла материала МХК 6 класс Творимые чудеса.pptx

Творимые чудеса

Чудеса христа – это его дела

«…если творю, то, когда не верите Мне, верьте делам моим…»

Дуччо «Искушение Христа»


Дьявол трижды искушал Христа.
1. - Если ты Сын Божий, скажи, чтобы камни сии сделались хлебами.
- Не хлебом единым будет жить человек.
2. Дьявол предложил броситься вниз с парапета Иерусалимского храма, чтобы посмотреть, спасут ли его ангелы. Иисус ответил: «Не искушай Господа Бога твоего»
3. Дьявол предложил отдать все царства мира, видимые с вершины горы, и поклоняться ему. Иисус твердо и уверенно ответил: «Отойди от Меня, сатана, ибо написано: «Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи!»

Хуан де Фландес «Искушение Христа

И.Н. крамской Христос в пустыне

Искушение христа. И.Н.Крамской. Христос в пустыне

С. 146-147
Какие эмоции запечатлены на картине?
Почему Христос безучастен к красоте зарождающегося дня?

Искушение христа

И.Н.Крамской. Христос в пустыне

В.Г. Перов. Портрет Ф.М.Достоевского

Искушение христа

И.Н.Крамской. Христос в пустыне

В.Г. Перов. Портрет Ф.М.Достоевского

Объясните смысл слов Иисуса:

Не только хлебом сыт человек
Не искушай Господа Бога Твоего!
Поклоняться нужно одному только Богу!
Почему дьявол понял, что проиграл и отступил от Иисуса?

Хождение по воде. И.Айвазовский. Хождение по водам

Во время бури апостолы плыли на лодке, а Христос шел им навстречу прямо по бурным волнам.
Только апостол Петр отважился идти навстречу Христу и ступил на подвижную бездну, как на твердую сушу.
Держала его на воде только вера, так как стоило Петру отвести глаза, как он стал тонуть.
На картине отражен как раз момент, когда Петр, вытянув руки, из всех сил стремится к Спасителю, веря в его всемогущество.
Христос изображен сияющим, как самый яркий свет.
Исходящее от него свечение просто ослепляет и оставляет на волнующемся море дорожку, как от света полной луны.
Для сидящих в лодке фигура Христа — путеводный маяк веры во тьме неверия.

Хождение по воде. И.Айвазовский. Хождение по водам

Центр композиции — это сияющая и освещающая все вокруг фигура Христа, а лодка с людьми и бегущий по волнам апостол Петр — статисты в этой ключевой сцене из Библии.
Лица людей и их одежды не акцентированы, они выполнены довольно схематично, темными красками, специально, чтобы внимание смотрящего не переключалось, а было сконцентрировано на центральной фигуре Иисуса, идущего по водам.

Ю.Ю. Клевер

Чудесный улов. С.151

Иисус часто учил народ, стоя у берега в лодке и проповедуя из нее. Народу собиралось так много, что Христу трудно было говорить так, чтобы его услышали все.
Однажды его ученики, Петр и Андрей, ловили рыбу, но невод неизменно возвращался пустым. И тогда Христос повелел забросить его в воду, на этот раз невод до краев наполнился рыбой. Пришлось взять вторую лодку, чтобы собрать весь улов.
Чудо до такой степени потрясло Петра, что он бросается к ногам Спасителя со словами: «Отойди от меня, Господи, я грешник». Христос ласково ответил Петру: «Не бойся! Отныне ты будешь ловить человеков».

Рафаэль. Чудесный улов. Рисунок с картона

Символика картины:
Лодка – церковь, дающая спасение
Сеть – христианское вероучение
Рыбы – души людей, которые приняли Христа и его веру (крещение)

Рафаэль. Чудесный улов. Картон.

Пространственная композиция отличается от обычной тем, что предметы размещены не только параллельно плоской поверхности или вокруг воображаемого центра, но и простираются в глубину.
Это трехмерная композиция.
Пространство картины становится еще глубже, когда человеческая фигура господствует над пейзажем.

Какие еще чудеса совершал Христос?

Рассмотрите иллюстрацию на с. 152
Прочитайте описание картины Репина
Запишите название картины.
Какой фрагмент библейской истории запечатлел художник? Какие художественные средства он использовал?

Домашнее задание

Задания в рабочей тетради № 50, 51
Найдите в Интернете один из вариантов музыкальных произведений и прослушайте:
И.С.Бах. Монах и Герман. Сюита № 2 ре минор. Сарабанда - https://audio-vk4.ru/?artist=01+%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%85+%D0%B8+%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD
И.С.Бах. (Морис Жендрон – виолончель). Сюита для виолончели соло № 2 ре минор: Сарабанда
И.С.Бах. Сюита для оркестра № 2 си минор BWV 1067 https://hotplayer.ru/?s=%D0%B1%D0%B0%D1%85.%20%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%8E%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%E2%84%96%202%20%D1%81%D0%B8%20%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%80%20bwv%201067
Ответьте на вопросы к музыкальному произведению:
- К какой картине по теме «Творимые чудеса» может служить иллюстрацией данная музыка? Почему вы так считаете? Какие музыкальные инструменты вы услышали в выбранном музыкальном произведении? Охарактеризуйте услышанную музыку (воспользуйтесь памяткой для описания музыкального произведения)

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.