Презентация по окружающему миру для 2 класса. Тема "В школе. Общение, поведение"

На уроке наши глаза внимательно Смотрят и все … (видят). Уши внимательно слушают И всё …(слышат). Голова хорошо … (думает).

Как вести себя при встречи с незнакомыми людьми?

Проверка домашнего задания

Какие правила нужно соблюдать, если останешься дома один?

Если ты потерялся?

Разгадайте кроссворд.

1

2

3

4

5

Ответ

У стены – большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.

По чёрному белым
Пишут то и дело.
Протрут тряпкой –
Чистая страница.

Кулик – не велик,
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.

В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведёт обоих нас
Из года в год, из класса в класс.

Расскажи о своей школе.
Для чего вы ходите в школу?

Работа по учебнику.

Посмотрим маршрут стр.20-21

Физминутка

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик,
Раз - сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Раз – присели, два – привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели – встали, сели – встали,
Ванькой – встанькой словно стали.

Школа – это здание, где получают знания.

ЗДАНИЕ ЗНАНИЕ

Объясни значение пословиц:

Аз да буки избавят нас от скуки.

Знание лучше богатства.

Не стыдно не знать,
стыдно не учиться.

Обсудим.

Обсудите, что такое «культура общения» и нужна ли она в школе.

Культура общения в школе.

ВЕЖЛИВЫЕ
СЛОВА

ХОРОШИЕ
МАНЕРЫ

На уроке.

Оцените поведение ребят.
Что бы вы им посоветовали?

На перемене.

Оцените поступки ребят.
Расскажите о том, как надо общаться
на переменах.

Общение со взрослыми.

Кто из ребят допустил ошибку и какую?

Работа в группе.

За 5 минут запишите как можно больше правил поведения в школе.

Вырабатывайте в себе такие качества:

вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях.

Не допускайте

ссор, драк, брани, крика, угроз.
Это унижает человека.

Дорожи своей честью, честью семьи, школы, удерживай своих товарищей от плохих поступков.

Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив.

Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы поступили по отношению к тебе!

Какое задание вам больше всего понравилось на уроке?

- А сейчас оцените своё настроение и покажите карточку нужного цвета:

Стр.22-23читать,отв.на вопросы;