Презентация по русскому языку во 2 классе: ""Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения".

 «МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска» «ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»Учитель начальных классов Суняйкина Ольга Викторовна

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА
У Сени и Сани в сетях сом с усами.
Чем интересно это предложение?
Какие орфограммы встретились в этой скороговорке?
Прочитайте скороговорку, чётко проговорив записанные буквы – орфографически.
Запишите скороговорку по памяти.

Коля просо курам нёс,
Замарал он просом нос.
Прочитайте скороговорку три раза в быстром темпе.
Найдите слова, которые отличаются одной буквой.
Какими буквами отличаются слова?
Какой звук обозначает каждая буква?
Какими звуками они отличаются?
Сегодня на уроке мы ответим, почему это происходит.

Мы должны узнать,
КАК ОБОЗНАЧИТЬ НА ПИСЬМЕ МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ.
Научиться
ПИСАТЬ БЕЗ ОШИБОК СЛОВА С МЯГКИМИ СОГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ.

Работа в учебнике
С. 120, упр. 192, устно
- Какие звуки «живут» в этих домиках?
Прочитайте все звуки, которые «живут» в домиках.
Почему звуки во втором домике без пары?

Работа в учебнике
Упр. 193
- Прочитайте все задания, выберите любое, которое вам хочется выполнить.
Слушаем ваши ответы.
Сделайте вывод: как узнать, твёрдый звук или мягкий?
Всегда ли действует это правило?

Работа в учебнике
Упр. 194
- Какие предметы нарисованы? Чётко проговорите название. Запишите слова
Прочитайте слова, в которых буква Л обозначает мягкие звуки.
Как вы определили?
Всегда ли действует это правило?

ФИЗМИНУТКА
Мы с товарищем вдвоём
Шли на лыжах на подъём,
А потом с горы спускались,
Разъезжались и съезжались,
Объезжали все пеньки,
Доезжали до реки,
Снова лезли на подъём,
Чтобы съехать вниз потом.

лес, мёд, мяч, реки, пень, мел, люди

Проверьте себя.

юла,
плот,
нос,
рыба,
дорога,
труд,
яма

-Что сегодня на уроке повторяли?
- Какие буквы обозначают мягкость согласных?
- Какие буквы обозначают твёрдость согласных?
- Назовите твёрдые и мягкие непарные звуки

Итог урока