Как назывался народ древнейшего государства, населявший о
Как назывался народ древнейшего государства, населявший о. Крит?
Сложное сооружение со множеством залов, переходов, галерей, подсобных помещений, где хранились запасы продуктов
Фантастические животные с львиными телами и ………….. – это…………
Роспись по сырой штукатурке
А какие ещё существовали древние государства греков в это же время?
А какие ещё существовали древние государства греков в это же время?
Где возникли первые государства на территории Древней Греции?
Расскажите о царе Миносе и его державе. Используй слова: Минос, миф, археологические свидетельства, флот, Средиземноморье, Египет, Палестина, дипломатия, Финикия, торговля
Отметьте на ленте времени время существования минойской цивилизации
Ахейская Греция Параграф 29 с. 78-78, карта с
Ахейская Греция
Параграф 29 с. 78-78, карта с. 20
Урок истории в 5 классе
Учитель истории и обществознания первой категории Цыганет О.В.
Что я хочу узнать на уроке? Как появилась ахейская
Что я хочу узнать на уроке?
Как появилась ахейская Греция?
Где располагалась ахейская Греция?
Кто такие ахейцы?
В каких городах жили ахейцы?
Как организовывалась жизнь в городах ахейцев?
Что рассказывают нам археологические свидетельства об ахейцах?
Почему сегодня не существует ахейская Греция?
Что такое «темные века»?
Как появилась ахейская Греция?
Как появилась ахейская Греция?
Создай ответ с помощью карты с. 20
Где располагалась ахейская Греция?
Где располагалась ахейская Греция?
Слушаем и отмечаем на контурной карте с. 10
Сделайте вывод, кто такие ахейцы?
Сделайте вывод, кто такие ахейцы?
Читаем словарь
Почему мы говорим об ахейской цивилизации ? (вспомни признаки цивилизации)
Почему мы говорим об ахейской
цивилизации? (вспомни признаки цивилизации)
Наличие государства, городов, письменности, религии и культуры
Какие археологические свидетельства говорят об этом? (смотрим иллюстрации)
Составьте рассказ о городах-государствах ахейцев уч
Составьте рассказ о городах-государствах ахейцев уч. с. 78
Гомер, «златообильные» Микены,
Пелопоннес, Стены-глыбы, Циклопы,
Львиные ворота, символ – колонна, дворец.
«крепкостенный» Тиринф, египетские пирамиды, дворец
Сражения, укрепления, Пилос, глиняные таблички, пожар
Презентация по теме "Ахейская Греция" урок в 5 классе
Презентация по теме "Ахейская Греция" урок в 5 классе
Общество и управление с. 78-79
Общество и управление с. 78-79
ЦАРЬ
(земля и продовольствие)
ЧИНОВНИКИ
ЗНАТЬ
(…………………………………..)
…………………………..
(обрабатывали землю, платили налоги)
РАБЫ
(………………………………..)
Общество и управление ЦАРЬ (земля и продовольствие)
Общество и управление
ЦАРЬ
(земля и продовольствие)
ЧИНОВНИКИ
ЗНАТЬ
(близкие воины, жрецы)
КРЕСТЬЯНЕ
(обрабатывали землю, платили налоги)
РАБЫ
(дворцовые работы)
Воины и войско
Воины и войско
Троянская война (Иллион) Слушаем и смотрим
Троянская война (Иллион)
Слушаем и смотрим Троянская война
Миф о Троянской войне (с. 79)
Гомер «Илиада»
Даты войны примерно
1240-1230 гг. до н.э.
Почему погибла ахейская Греция? «Тёмные века»
Почему погибла ахейская Греция?
«Тёмные века» Греции
Всё ли я узнал(а) на уроке? Как появилась ахейская
Всё ли я узнал(а) на уроке?
Как появилась ахейская Греция?
Где располагалась ахейская Греция?
Кто такие ахейцы?
В каких городах жили ахейцы?
Как организовывалась жизнь в городах ахейцев?
Что рассказывают нам археологические свидетельства об ахейцах?
Почему сегодня не существует ахейская Греция?
Что такое «темные века»?
Домашнее задание Параграф 29 Ответить на вопросы
Домашнее задание
Параграф 29
Ответить на вопросы
Нарисовать рисунок к параграфу
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
