Поделиться
Я ПОЗНАЮ МИР.pptx
ШКОЛЬНЫЙ ДОМ
Цель исследования:
провести наблюдения, позволяющие обобщить , проанализировать история нашего класса в начальном звене;
сплотить коллектив;
проанализировать жизнедеятельность нашего коллектива в школьной и общественной жизни;
повысить образовательный уровень обучающихся.
Задачи исследования:
расширить свои знания об истории нашего класса;
исследовать историю нашего класса и нас в нём;
сделать вывод-достойные ли мы ученики;
проанализировать хорошие качества одноклассников;
проанализировать наши мероприятия, проводимые в классе;
подвести итог о взаимоотношениях наших одноклассников.
Если ребята в классе будут добрые, вежливые, культурные, ответственные, то в коллективе будет царить доброжелательность. Ребята будут с желанием ходить в школу и учиться в данном классе.
Мы достойные ученики нашей школы.
Гипотеза:
Методы исследования:
проанализировать собранную информацию;
провести опрос учащихся по данному вопросу;
предложить пути решения по улучшению атмосферы в классе.
ШКОЛА –ЭТО ЦЕЛЫЙ МИР,ПОЛНЫЙ
РАДОСТИ,ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
Мы выпускники начальной школы решили изучить характер, хорошие качества наших одноклассников. Ведь мы пришли в первый класс многие не зная друг друга, а какие мы стали теперь.
1 класс
"Расскажи- и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать - и я пойму."
Китайская пословица.
Познаю себя и своих одноклассников
Познаю людей,
живущих рядом со мной
НАРИСУЙ СЕБЯ!
НАРИСУЙ СЕБЯ!
МОЙ ПОРТРЕТ
КАКОЙ Я
добрый
честный
активный
уравновешенный
общительный
спокойный
вспыльчивый
обидчивый
любознательный
стеснительный
внимательный
РОДИТЕЛИ ОБО МНЕ
Добрая,послушная
Помощница моя
Добрый,отзывчивый,общительный
Стеснитеельный,трудолюбивый
Обидчивый,
дружелюбный
Добрая,обидчивая,отзывчивая
Весёлая,трудолюбивая.помощница,
Тихий,спокойный,самостоятельный
Весельчак,добрый,шустрый
Стеснительная,добрая,обидчивая
Добрая,общительная,бывает ленится
Добрый,шустрый,любознательный
Вспыльчивый,общительный,весёлый
Добрая,общительная,трудолюбивая
Добрая,общительная,обидчивая
Весельчак,добрый,фантазёр
Добрый,любознательный,самостоятельный
МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ
читать
танцевать
рисовать
лепить
петь
бисероплетение
вязание
вышивать
Делать поделки
занимаются
гимнастикой
МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ
Играть в футбол
Увлекаюсь боксом
радиотехника
Игра на гитаре
географией
Компьютерные игры
Моделирование с лего
Увлекаюсь велоспортом
Увлекаюсь шахматами
МОИ ДОБРЫЕ ДЕЛА
ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕКУ СЕРДЦЕ
НАШИ МЕРОПРИЯТИЯ
Наши предложения
Дружить друг с другом. Помогать друг другу.
Больше говорить добрых слов.
Побольше делать добрых дел как дома, так и в классе и в школе.
Хорошо учиться.
Слушаться старших.
Побольше общаться с друзьями.
Все в классе у нас одинаковые: хорошие дети!
Заключение
Проводя эти исследования, мы сделали вывод, что в классе в основном доброжелательная атмосфера.
Мы достойные ученики нашей школы .
Ребята!Давайте жить дружно!
1 класс
4 класс
Мы с классом
В классе нашем доброта Поселилась навсегда! Очень дружно мы живём, Дружба крепнет с каждым днём! Помогаем мы друг другу И в учёбе, и в труде, Много конкурсов различных, Успеваем мы везде! Ведь у нас талантов много: Есть танцоры и певцы, Есть художники, спортсмены, Все ребята-молодцы! Любим вместе мы собраться, Что-то с классом обсудить, Любим мы соревноваться И в поход весной ходить. На экскурсии мы ездим, Мы без дела не сидим. В общем, всё у нас отлично, Откровенно говорим!!!
Информационные источники
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
