Поделиться
Анималотерапия.ppt
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ АНИМАЛОТЕРАПИИ (В рамках семейного клуба)
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха»
Автор: Р.И. Моисеева,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ –
двусторонний процесс взаимодействия личности и общества
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ –
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ РЕБЁНКА К СУЩЕСТВОВАНИЮ В ОБЩЕСТВЕ В СООТВЕТСТВИИ С ЕГО ТРЕБОВАНИЯМИ
ДЕЗАДАПТАЦИЯ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С
ОБРАЗАМИ ЖИВОТНЫХ ЧЕРЕЗ
КУКЛО-
ТЕРАПИЮ
ИГРО-
ТЕРАПИЮ
АРТ-
ТЕРАПИЮ
СКАЗКО-
ТЕРАПИЮ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
С К А З К О Т Е Р А П И Я
указывает на важные социальные и моральные нормы жизни в отношениях между людьми
С К А З К О Т Е Р А П И Я
СКАЗКИ ПОМОГАЮТ РЕБЁНКУ ЛУЧШЕ ПОНИМАТЬ И УСВАИВАТЬ НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ
развивает воображение детей
С К А З К О Т Е Р А П И Я
Выполнила: Катя К.
Выполнила: Алёна М.
Выполнил: Серёжа Г.
даёт простор мысли
С К А З К О Т Е Р А П И Я
Выполнил: Данила И.
Выполнила: Ксения М.
К У К Л О Т Е Р А П И Я –
процесс идентификации ребёнка с любимым героем сказки, с любимой игрушкой
сглаживает конфликтные ситуации
К У К Л О Т Е Р А П И Я
К У К Л О Т Е Р А П И Я
корректирует нарушения поведения
снимает психическое напряжение
К У К Л О Т Е Р А П И Я
устраняет внутренние и внешние конфликты
КУКЛОТЕРАПИЯ
улучшает социальную адаптацию
К У К Л О Т Е Р А П И Я
процесс перестройки отношения ребёнка к окружающему миру
И Г Р О Т Е Р А П И Я –
отставании в развитии
ИГРОТЕРАПИЯ ЭФФЕКТИВНА ПРИ
ИГРОТЕРАПИЯ ЭФФЕКТИВНА ПРИ
агрессивности в поведении
улучшении эмоционального состояния
ИГРОТЕРАПИЯ ЭФФЕКТИВНА ПРИ
нарушении поведения
ИГРОТЕРАПИЯ ЭФФЕКТИВНА ПРИ
творческий акт, позволяющий ребёнку ощутить и понять самого себя
А Р Т Т Е Р А П И Я –
гармонизирует развитие личности
А Р Т Т Е Р А П И Я
развивает чувственно-двигательную координацию
А Р Т Т Е Р А П И Я
А Р Т Т Е Р А П И Я
позволяет выявить динамику развития
позволяет быть открытым
А Р Т Т Е Р А П И Я
Компьютерные технологии
Повышают уровень информационной культуры слабослышащих обучающихся
КОМПЬЮТЕРНЫЕ УРОКИ
Повышают качество образования.
Активизируют творческий потенциал ученика и учителя.
Повышают познавательный интерес к предмету и мотивацию к учению в целом.
Повышают качество контроля знаний и разнообразие его форм.
Увеличивают долю самостоятельной продуктивной деятельности на уроке.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
