Поделиться
Презентация урока по теме_Отрезок и ломаная_1 класс..pptx
презентация урока по теме «Ломаная. Отрезок» 1 Класс
Яковлева Татьяна Петровна,
доцент кафедры математики и физики
Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга,
кандидат педагогических наук, доцент,
г. Петропавловск - Камчатский
Цель урока: познакомить с геометрическими понятиями «отрезок», «ломаная».
Задачи урока:
активизировать знания учащихся о точке, прямых и кривых линиях;
формировать умение строить отрезки по линейке, , познакомить с понятиями «отрезок», «ломаная»;
развивать речь, память, внимание, логическое мышление, познавательные интересы, творческие способности.
Здравствуйте ребята! Все готовы к занятию?
Посмотрите друг на друга, на меня, улыбнитесь и скажите хором: “Я внимателен на уроке. У меня всё получится”.
Давайте вспомним!
Сегодня вы вновь отправитесь в страну геометрических фигур.
Что вы знаете об этой стране? Какие там живут фигуры?
Проверь себя
В стране геометрических фигур живут:
прямоугольники
треугольники
круги
квадраты
Помоги Копатычу понять из каких фигур состоит дом?
Проверь себя
Дом состоит из:
Треугольника
Квадрата
Круга
Прямоугольника
Лосяш не может посчитать сколько на картинке треугольников и прямоугольников. А ты? Посчитай!
Ответ.
Ответ:
На картинке 7 треугольников и 5 прямоугольников.
молодец!!!
Каких фигур больше и на сколько?
или
Ответ.
Треугольников больше, чем прямоугольников.
Треугольников больше на 2!
молодец!!!
А теперь составь возможные неравенства и запиши их в тетрадь:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
5
5
7
7
Ответ:
5 7
7 5
МОЛОДЕЦ!!!
Теперь немного отдохнем и подвигаемся!
Здравствуй, солнце золотое!
(круг руками над головой)
Здравствуй, небо голубое!
(поднять руки, помахать кистями)
Здравствуй, вольный ветерок!
(помахать кистями перед лицом)
Здравствуй, маленький дубок!
(руки вверх, покачать ими)
Мы живём в родном краю
Всех вас я приветствую!
(пожать одной рукой другую руку)
Узнаем новое.
Поставьте в тетради две точи, и соедините их линией.
Начерти отрезок
Как ты думаешь? Как называется фигура АВ?
А
В
Фигура АВ – это отрезок.
Отрезок – это часть прямой линии. Чтобы различать их на рисунках , на концах отрезка ставят штрихи.
Часть отрезка – это тоже отрезок!
Чем отличаются эти линии?
Кривая линия
Ломаная линия – она состоит из отрезков
Что такое ломаная линия?
Ломаная линия - это линия, состоящая из отрезков. А отрезки, составляющие ломаную называются звеньями.
Она состоит из отрезков АМ,
МЕ
ЕК
АМ, МЕ, ЕК, КО звенья ломаной
А, М, Е,К, О вершины ломаной
Сколько у ломаной АМКО звеньев?
Проверь себя.
У ломаной АМКО 4 звена.
Сколько вершин у ломаной АМЕКО?
Проверь себя
У ломаной АМЕКО 5 вершин.
А знаешь ли ты?
Одна из самых распространенных единиц длины в старину - ЛОКОТЬ.
Локтями купцы измеряли продаваемые ткани, наматывая на руку. При помощи локтя они измеряли длину ткани или нити.
Другой распространенной мерой длины была
А знаешь ли ты?
ПЯДЬ.
Пядь — расстояние от конца большого пальца до конца мизинца.
Что изучил, то нужно закрепить!
к
м
Построй отрезок в своей тетради
МОЛОДЕЦ!
Найди здесь отрезок и нажми на него.
Подумай ещё!
Правильно!
Построй в тетради отрезки МК, СЕ, МС, КЕ
М
С
Е
К
Какие отрезки ты видишь на чертеже?
А
Б
С
АБ ,
,
БС
АС
Постройте в тетради ломаную, у которой звенья не пересекаются.
. .
. .
Проверь себя.
Вот, что может у тебя получиться:
Начерти ломаную из двух звеньев, трех звеньев, пяти звеньев.
У тебя могут получиться другие ломаные!!!
Проверь себя
Дай названия вершинам ломаной.
У тебя могут получиться другие названия!!!
Проверь себя
А
М
В
О
С
О
М
К
В
Б
А
С
Н
Сколько вершин и звеньев у каждой из фигур?
Проверь себя
А
М
В
О
С
О
М
К
В
Б
А
С
Н
АБВ – 3 вершины, 2 звена;
КМОС – 4 вершины, 3 звена;
АСНМВО – 6 вершин, 5 звеньев.
Глазки видят всё вокруг, Обведу я ими круг. Глазкам видеть всё дано - Где окно, а где кино. Обведу я ими круг, Погляжу на мир вокруг.
Самостоятельная работа. Реши тест и запиши ответы в тетрадь
1.Отрезок это - … :
Самостоятельная работа. Реши тест и запиши ответы в тетрадь
4. На картинках изображены:
Проверь себя.
Правильные ответы:
1 – а;
2 – в;
3 – а;
4 – б;
5 – б.
Пора подвести итоги!
Сегодня на уроке я узнал …..
Сегодня на уроке я научился …..
Самым трудным для меня было …..
Больше всего понравилось …..
Больше всего запомнилось ……
Спасибо за урок!!!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
