презентация внеклассного мероприятия по физике: " КВН по физике" 7-8 классы

7-8 классы

КОНКУРС 1: «Приветствие».
Команды название команд ,эмблемы и девиз.

1

КОНКУРС 2: «НАЙДИ ПРАВИЛЬНУЮ ДОРОГУ»Команды получают одинаковые карточки и стрелками соединяют обозначение физической величины с ее единицей и названием.

V м Сила
S кг Давление
s м/с Скорость
Т с Время
V Па Масса
h , Н Объем
Р м2 Путь
F м3 Площадь
T м Высота

2

1)р = m/V 9)p = pg/h
2)р = mV 10) p = F/S
3)F = mg 11)v = s/t
4)F = m/g 12)R=F1 + F2
5)S =Fp 13)V = abc
6)r = f1f2 14)S = a/b
7)P = FS 15)S = v/t
8)v =St 16)t= S/ v

3

Ответ

1, 3, 10, 11,12, 13, 16

1

3

10

11

12

13

16

Выходят по одному человеку от каждой команды и на крыльях доски пишут слова, начинающиеся с определенной буквы (например, с «м», «с», «п»), связанные с физикой. Команды «болеют».

4

Учитель дает командам по одному учебнику, участники могут достать и свои. Задаются вопросы:
а) На какой странице находятся рисунки планет Меркурия, Венеры, Земли?
б) Утонет ли парафин в спирте?
в) На какой странице находится рисунок барометра-анероида?
г) На какой страницы находится рисунок водопровода?

КОНКУРС 6: «ЗАГОНИ В САРАЙ ОВЕЦ» Команды получают по 4 конверта, в которые вложены полоски с терминами. Надо найти «лишних овец».

6

газ

ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ
Весы
Линейка
Динамометр
Барометр
Спидометр
Термометр
Мензурка
Жидкость
Часы

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
Молния
Инерция
Радуга
Падение тела
Движение
Молекула
Диффузия
Нагревание
Трение

ЕДИНИЦЫ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН
Паскаль
м
кг
Градус
м
с
Ньютон
кг/м
м/с

Градус, Ньютон, Паскаль

КОНКУРС 7: «НАЙДИ ОБЩЕЕ»К столу на котором 10 предметов сложены две кучки , выходят по одному представителю от каждой команды. Они должны определить общий признак для каждой кучки и назвать его.

Мензурка. Весы. Линейка. Термометр. Динанометр. Часы песочные.
Стакан трубка стеклянная. Пробирка. Предметное стекло. Колба.

7

Конкурс 8 :« Конкурс капитанов» Продемонстрировать модель фонтана и объяснить его принцип действия

8

 
КОНКУРС 9:  «ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ЗНАК: >, < или =

700мм рт. ст. 101 300 Па
10 000 Н 20 кН
100 см3 0,1м3
2 700кг/ м3 0,27 г/см3
1000 МГц 15 000 000 Гц
150мг 1,5 г
72км/ч 20м/с
1 ч 2400 с
250 мл 250см3


9

КОНКУРС 10: «ПРОКОММЕНТИРУЙ РИСУНКИ»
Учитель дает каждой группе по 5-6 карточек, на которые с двух сторон приклеены вырезанные из разных книг и журналов рисунки на физическую тему. Например: батискаф, шар под колоколом, масленка, дирижабль, фонтан и т.д. Команды письменно кратко отвечают, с каким явлением связаны эти рисунки.

10

КОНКУРС 11: «ОПРЕДЕЛИ ЦЕНУ ДЕЛЕНИЯ ШКАЛЫ»
Выходят по одному ученику от каждой команды и определяют цену деления мензурки и термометра, молча комментируя свои действия с помощью записей на крыльях доски. Затем доску открывают, и жюри читает записи.

11

КОНКУРС 12: «Показать фокус И ОБЪЯСНИ ЕГО»
Выходят по одному ученику к доске. Одному дают стакан и перец, другому - стакан, на две трети наполненный водой, и лист бумаги.
Надо провести опыт и объяснить наблюдаемое явление.

12

Итоги конкурса. Награждение команд.