Презентация " Чередующиеся гласные в корне слова" 6 класс

! Прозвенел сейчас звонок, Начинается урок. На друг друга посмотрите И смелее улыбнитесь. Повернитесь,  распрямитесь И гостям все улыбнитесь!

4. Смуглый цвет кожи, проявляющийся при воздействии  1.Письменный пересказ чего­либо?  5.Часть речи, которая обозначает признак предмета? 6.Число, которое складывается с другим при выполнении  7.Вспышка света на горизонте при отдаленной грозе? 8.Световая окраска горизонта перед восходом и заходом солнца?  3.Математическое действие, посредством которого из двух или  2. Сочетание слов, выражающее законченную мысль? математического действия? нескольких чисел получают новое? солнечных лучей? 7 8 З А Р Я З А Р Н И Ц А Ф 4 З А Г А Р 3 С Л О Ж Е Н И Е Ф 1 И З Л О Ж Е Н И Е П 2 Р Е Д Л О Ж Е Н И Е 6 С Л А Г А Е М О Е П 5 Р И Л А Г А Т Е Л Ь Н О Е

ТЕМА УРОКА:  ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ  ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

КОРЕНЬГРАД

Корни, в которых выбор гласной зависит  от  УДАРЕНИЯ -ГОР- (БЕЗ УДАРЕНИЯ) -ГАР- (ПОД УДАРЕНИЕМ) -ЗОР-(ПОД УДАРЕНИЕМ) -ЗАР-(БЕЗ УДАРЕНИЯ) СУФФИКСА  А -КОС- (БЕЗ СУФФИКСА) -КАС- (С СУФФИКСОМ) СОГЛАСНОЙ -ЛАГ- А перед Г -ЛОЖ- О перед Ж -РАСТ-(РАЩ) А перед СТ,Щ -РОС- О перед С

ЗАДАНИЕ № 1 Спишите  и  вставьте  пропущенные  буквы  в  зависимости  от  способа проверки корневой гласной.  Прик...сновение, р..стение, заг...рать,  пол...жение, прил...гательное, подг...реть,  заг...р,з...ря,к...сательная,з...рька,  р..синка,изл..гать,

ЗАДАНИЕ № 2«Четвертое лишнее»  Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните четвёртое  «лишнее» в каждой строке. 1. Уг..рел , заг..р, сл..жить, к..снулся.  2.  Изл..гать, подг..реть, к..сательная, з..ря.  3.  З..рька, пол..жение, з..рянка,прик..снулся.

ЗАДАНИЕ № 2 «Четвертое лишнее»  Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните четвёртое  «лишнее» в каждой строке. 1. Угорел , загАр, сложить, коснулся.  2.  Излагать, подгОреть, касательная, заря.  3.  Зорька, положение, зАрянка, прикоснулся.

ЗАРЯНКА

ЗАДАНИЕ № 3 Рассмотрите рисунки. Определите, какими словами с чередующимися в корнях  гласными можно воспользоваться для их описания. Составьте с ними  предложения и запишите их в тетрадь, графически выделяя изученные  орфограммы.  1 группа 2 группа 3 группа

Вы устали – отдохнем.        Встанем, глубоко вдохнем.       Руки в стороны, вперед,  Влево, вправо поворот.  Три наклона, прямо встать Руки вниз и вверх поднять,  Руки плавно опустили,  Всем улыбку подарили.   Мы учиться все готовы    И за парты сядем снова.

ЗАДАНИЕ № 4  На небе разгорается заря. Я иду узкой дорожкой через густую рожь.  Тяжелые колосья касаются лица и будто  удерживают  меня. Из  придорожной травы выпорхнула перепелка и скрылась во ржи.       Поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля,  прибрежные кусты возле речки. Она ярко блестит на солнце.       Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать  грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально усыпали   лесные поляны. Стоило присесть — видишь, как прячутся в траве  головки спелой земляники, подберезовики.      Я  долго бродил по зарослям  леса. Пошел мелкий, косой дождь. С  трудом дотащил я до дома полную корзину пресладких ягод. За день  мое лицо и руки загорели так, что больно было прикасаться к нему .  После такой прогулки хорошо выкупаться и прилечь отдохнуть на  свежем сене.

ЗАДАНИЕ № 5 ТЕСТ 1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.      1) воспламенившись          3) молоко      2) положение                      4) беспокойный 2. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.      1) выгребет                         3) заря      2) раздавался                       4) шорох 3. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.      1) отбивался                       3) задача       2) влетало                            4) прикосновение 4. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.        1) загар                               3) завизжали        2) разбился                         4) беспокойный                       ОТВЕТЫ: 1.2 2.3 3.4 4.1

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Упр.230.  Творческое задание. Написать сочинение­миниатюру «Пожар  в лесу»: 5­7 предложений (использовать   слова с орфограммой  ­ гар ­ гор)