Презентация . В гостях у сказки

проект «В гости к книге». Подготовила: библиотекарь МБОУ «Ораз- Аульская ООШ им.Н.А.Эсмухамбетова» Язлобаева Д.С.

Сухомлинский Василий Александрович " В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат"

Целевая группа 1­4 класс, педагоги, родители, библиотекарь Обоснование актуальности и социальной значимости проекта Сегодня  читательская  культура  личности  высоко  оценивается  мировым  сообществом.  У  нас  в  России,  как  и  во  многих  странах  мира,  наблюдается  снижение  уровня  читательской  культуры  населения.  Данные  научных  исследований говорят о том, что отношение человека к книге формируется в  младшем  школьном  возрасте.  Именно  тогда  решается  вопрос,  будет  ли  отношение  читателя  к  книге  активным  или  умеренно  пассивным. Путь  к  достижению  этой  цели  ­  введение  учащихся  нашей  школы  в  культуру,  освоение  ими  культурных  и  нравственных  образцов,  выработанных  человечеством в целом и народом своей страны через проведение социального  проекта «В гости к книге».

Актуальность проблемы. Цели и задачи.                     Основными  тенденциями  последних  лет  можно  назвать  утрату  роли  чтения  в  обществе,  падение  престижа  образования  и  знаний,  ориентация  на  некнижные  формы  культуры.  Чтение  в  наши  дни  больше  ориентируется  на  удовлетворение  информационно­прагматических  потребностей,  а  не  общекультурных,  эстетических,  эмоциональных.          Очень жаль, что среди младших школьников встречаются дети, которые читают  только  учебники.  Это  не  улучшает  их  читательские  навыки  и  ведёт  к  снижению  успеваемости.  Такие  ученики  теряют  интерес  к  чтению,  узнаванию  нового,  они  не  выбирают книги, которые им интересны, при выборе книг важным для них становится  не совет друга (как у многих младших школьников), а только задание учителя.              Становление ребенка как читателя  не может проходить без  активного участия  школьной  библиотеки  и  родителей  в  жизни  ребенка  с  самого  раннего  возраста.  Они  должны играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным  читателям  надо  успеть  стать  в  детстве,  иначе  жизнь  может  не  оставить  для  этого  времени.

Чтобы дети хотели читать нужно: •) улучшать технику чтения; • б) знакомиться с новыми книжками; • в) родители должны устраивать семейные чтения; • г) посещать библиотеку;  • д) делиться впечатлениями о прочитанных книгах с товарищами.                 Литература  развивает  способности  детей.  Благодаря  ей,  дети  мечтают,  фантазируют,  изобретают.  Без  интересных  увлекательных  книг  невозможно  представить настоящего детства.        Дети тоже читают книги, но не так, как их родители, и совсем не те произведения,  которые читали наши дедушки и бабушки.        Очень важно воспитывать в себе желание читать, чтобы хорошо учиться, много  знать,  а  для  этого  родители  должны  подбирать  для  чтения  правильные  книги:  с  хорошим внешним видом и интересным внутренним содержанием.             Задачи  воспитания  в  детях  читательской  самостоятельности  педагогический  коллектив решает, реализуя различные программы, проекты. В частности через проект  «В  гости  к  книге»,  в  рамках  которого  будут  проводиться  различные  мероприятия:  утренники, литературные вечера, различные конкурсы, акции по сбору книг для детей,  а также интеллектуальные и развивающие викторины, конкурсы стихов, выступления  перед родителями и своими друзьями.

Сроки выполнения проекта февраль-май 2017г

Ожидаемый результат: ­Повышение интереса учащихся начальной школы к чтению; ­Пополнение дидактического фонда школьной библиотеки; Для  реализации  проекта необходима  деятельность  не  только  педагогического  коллектива, но и желание самих учащихся, их родителей. Ребята хорошо знают своих  сверстников, их окружение, встречаются со своими одноклассниками и ровесниками  вне  школы,  видят  друг  друга  в  разных  ситуациях.  Необходимо  объединить  усилия  педагогов, родителей для развития читательской активности учащихся. Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков)

№ Мероприятие  1 Изготовление стенда с информацией по проекту ДОРОЖНАЯ КАРТА ПРОЕКТА Сроки  Ответственные  февраль Директор Суендукова З.И. Зав.библиотекой Язлобаева Д.С. Заместитель директора по ВР Адуева Х.Б. Кл.руковолители февраль 2 3 4 5 Тематическое родительское собрание “Приучение детей к чтению”.( 1-4 класс) Проведение библиотечного урока на тему: «Ты и я с книгой лучшие друзья» Экскурсия в Национальную библиотеку (г.Грозный) Литературные гостиные «Время читать» март Зав.библиотекой Язлобаева Д.С. март Директор Суендукова З.И. март Зав.библиотекой Язлобаева Д.С. Кл.руководители

6 Инсценирование сказки ( 1-8 класс) 7 Конкурс «Самый читающий ученик» (с 1- 4класс) Акция «Общественный книжный шкаф» 8 апрель апрель апрель 9 Подготовить презентацию «Поэты и поэзия родного края» 10 Конкурс «Начинающие поэтические таланты» май май Заместитель директора по УВР Адуева Х.Б. Кл.руководители Зав.библиотекой Язлобаева Д.С. Кл.руководители Зав.библиотекой Язлобаева Д.С. Кл. руководители Кл. руководители Заместитель директора по ВР Адуева Х.Б. Кл. руководители Зав.библиотекой Язлобаева Д.С.