"По страницам любимых кни" (Сценарий литературной игры- путешествие по творчесту М. Пришвина для младших школьников. Игра для команд)

«По страницам любимых книг»

(Сценарий литературной игры - путешествие по творчеству М. Пришвина для младших школьников.

Игра для команд.)

Раушания Муннировна Байрашева,

педагог-библиотекарь I категории,

МБОУ «Татарская гимназия №2

имени Шигабутдина Марджани

 при Казанском Федеральном Университете»

Московского района г.Казани

 

Остановка «Не говори – не умею, а говори - научусь» (Пословица). (Слайд 3.)

 

 Прочитать рассказ «Старый дед». Выразительно с интонацией. Какая команда прочитает лучше, та команда получит смайлики (Приложение).

 

У старого огромного пня я сел прямо на землю, пень внутри — совершенная труха, только эту труху держит твёрдая крайняя древесина. А из трухи выросла берёзка и распустилась. И множество цветущих трав поднимается с земли к этому огромному пню, как к любимому деду...

На самом пне, на одном только светлом солнечном пятнышке, на горячем месте, я сосчитал десять кузнечиков, две ящерицы, шесть больших мух, две жужелицы.

Вокруг высокие папоротники собрались, как гости.

А когда в гостиную у старого пня ворвётся самое нежное дыхание ветра, один папоротник наклонится к другому, шепнёт что-то и тот шепнёт третьему, и все гости обменяются мыслями.

И снова тишина.

 

А теперь отправляемся дальше.

 

Остановка «Подскажи словечко»

(Слайды 4,5.)

Ребята, найдите недостающее слово в названии рассказа Михаила Пришвина. (Каждой команде раздаются  отдельно распечатанные слова). За каждый правильный ответ команда получает смайлик.

 

1.     «Лисичкин ….»          (хлеб)  

2.     «Лесной ……»            (доктор)

3.     «Золотой …»               (луг)

4.     «Говорящий ….»         (грач)

5.     «Остров …….»            (спасения)

6.     «Этажи ….»                 (леса)

7.     «Пиковая ….»               (дама)

8.     «Синий ……»                (лапоть)

9.     «Дедушкин …….»          (валенок)

10.  «Кладовая ……»            (солнца)

11.  «Курица на …….»          (столбах)

 

 Остановка «Угадай героя»

(Слайды 6,7.)

 

Угадай героя в рассказах Михаила Пришвина. В этом вам помогут картинки, которые у вас в конверте. За  каждый правильный ответ команда получает смайлик.

 

«Синий лапоть» -  ….                     (заяц)

«Журка» - …….                                (журавль)

«Выскочка» - ……                            (сорока)

«Пиковая дама» - ……                  (курица)

«Лимон» - ……                               (собака)

«Изобретатель» - …...                       (утёнок)

«Золотая курочка» - …….  …..            (девочка Настя)

«Серый помещик» - ….                        (волк)

 

Остановка «Творческая»

(Слайды 8,9.10,11)

 

Каждая команда получит сейчас конверт с буквами. Ваша задача составить из них слово как можно быстрее. Самая быстрая команда получает смайлик. (Пока команды собирают слово, звучит весёлая музыка).

         Слова у вас получились не простые. Это названия рассказов М. Пришвина.

 

Первая команда, прочитайте своё название: «Филин». (Слайд на экране). Этот рассказ о том, как ночной хищник - филин устроил в тихом лесу  переполох.

Вторая команда, прочитайте своё слово: «Лимон».(Слайд на экране). Этот рассказ вовсе не о тех лимонах, которые мы покупаем в магазинах, а о маленькой собачке, которая держала в страхе всех обитателей дома директора совхоза, где жил М. Пришвин.

 А как называется следующий рассказ Михаила Михайловича Пришвина,  нам скажет третья команда. Ответ: «Дятел». (Слайд на экране). Этот рассказ про умного всегда бодрого и делового дятла.

 

Остановка «Загадкино»

«Как не знаешь – голову ломаешь, как угадаешь - нос задираешь!»

(Слайды 12-18)

 

Да - это загадка! Перед тем, как отгадывать загадки, нужно подумать и вспомнить, в каких рассказах Михаила Пришвина встречаются отгадки. В этом вам помогут картинки, которые у вас в конверте. Ответ на загадку -  картинка.

За каждый правильный ответ команда получает смайлик.

 

1.             Глазок золотой

         На солнце глядит:

         Как солнце нахмурится –

         Глазок прищурится.

Ответ: Одуванчик, рассказ «Золотой луг»

2.              Цветки - белые, кистями,

         Плоды - чёрные, с костями.

Ответ: Черёмуха, рассказ «Черёмуха»

3.             Треплют, катают,

         Зимой надевают.

         Не ботинки, не сапожки,

         Но их тоже носят ножки.

Ответ: Валенки, рассказ «Дедушкин валенок»

4.              Серый гонится за белым,

         Хочет белым пообедать.

Ответ: Волк и заяц, сказка-быль «Кладовая солнца»

5.              Вот иголки и булавки

         Выползают из-под лавки.

         На меня они глядят,

         Молока они хотят.

 Ответ: Ёж, рассказ «Ёж»

6.             Непоседа пёстрая,

        Птица длиннохвостая,

        Птица говорливая,

        Самая болтливая.

Ответ: Сорока, рассказ «Выскочка»

 

Остановка «Запоминайка!»

(Слайды 20-31)

 

Сейчас, ребята, вы услышите рассказ. Но его нужно слушать очень внимательно. Ваша задача заключается в том, чтобы запомнить как можно больше ПТИЦ, которые в нём упоминаются.

Готовы? Тогда слушаем. (Аудиорассказ «Гости» и показ на экране).

 

 

 

 «Гости» (Отрывок)

Сегодня с утра стали собираться к нам гости. Первая прибежала трясогузка, просто так, чтобы только на нас посмотреть. Прилетел к нам журавль и сел на той стороне речки в жёлтом болоте среди кочек и стал там разгуливать.

Ещё скопа прилетела, рыбный хищник, нос крючком, глаза зоркие, светло-жёлтые, высматривала себе добычу сверху, останавливалась в воздухе для этого и пряла крыльями. Коршун с круглой выемкой на хвосте прилетел и парил высоко.

Прилетел болотный лунь, большой любитель птичьих яиц. Тогда все трясогузки помчались за ним, как комары. К трясогузкам присоединились вороны и множество птиц, стерегущих свои гнёзда, где выводились птенцы. У громадного хищника был жалкий вид: этакая махина – и улепётывает от птиц во все лопатки.

Неустанно куковала в бору кукушка.

Цапля вымахнула из сухих, старых тростников.

Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной тоненькой тростинке.

Землеройка пискнула в старой листве.

И когда стало ещё теплее, то листья черёмухи, как птички с зелёными крылышками, тоже, как гости, прилетели и сели на голые веточки.

Ранняя ива распушилась, и к ней прилетела пчела, и шмель загудел, и первая бабочка сложила крылышки.

Гусь запускал свою длинную шею в заводь, доставал себе воду клювом, поплёскивал водой на себя, почёсывал что-то под каждым пером, шевелил подвижным, как на пружине, хвостом. А когда всё вымыл, всё вычистил, то поднял вверх к солнцу высоко свой серебряный, мокро сверкающий клюв и загоготал.

И когда мы сняли палатку, в которой у нас была кухня, то на место палатки прилетели овсянки и стали что-то клевать. И это были сегодня наши последние гости.

 

Теперь возьмите листочки и карандаши и всей командой перечислите птиц. Победит та команда, у которой этот список будет длиннее. За каждый  правильный ответ команда получает смайлик.

 

Команды по очереди читают свои списки.

 

1.ТРЯСОГУЗКА,

2. ЖУРАВЛЬ,

3. СКОПА,

4. КОРШУН,

5. БОЛОТНАЯ ЛУНЬ,

6. ВОРОНЫ,

7. КУКУШКА,

8.  ЦАПЛЯ,

9.  БОЛОТНАЯ ОВСЯНКА,

10. ГУСЬ.

11. ОВСЯНКИ

 

Завершается игра,

Подвести итог пора!

 

Приложение

 

1.

2. Презентация.