Презентация "Биология и практика" 5 класс

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ВИДАМИ ЖИВОТНЫХ И ГРУППАМИ ОРГАНИЗМОВ  А.опылители  1. дождевой  Б.распространител червь и плодов и семян  2. моховой  В.Санитары шмель природы  3. сойка  Г.почвообразовате обыкновенная ли  4. пятнистая гиена

УКАЖИТЕ, ЧТО ЛИШНЕЕ?  1.Животные общаются при помощи языка движений, жестов, запаха, звуков.  2.Органические вещества- это белки, крахмал, жиры, вода. муравьи.  3.К классу млекопитающих относятся- тигр, лошадь, змея, собака.  4.Роза, астра, папоротник,ромашка- размножаются семенами.  5.Опыляют растения- пчелы, бабочки,

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА В ПРЕДЛОЖЕНИЯ  1.Организмы, способные создавать органические вещества из неорганических, называются -----------------------------.  2.Все цветковые растения размножаются---.  3Папоротники, мхи, грибы размножаются---  4.Клетка животных в отличии от клетки бактерий имеет-----------------.  5. Начало новому организму дают особые -------------- клетки.

ТЕМА: БИОЛОГИЯ И ПРАКТИКА.

сельском хозяйств В е. Оказание первой помощи. Соблюдение правил личной гигиены и режима дня. Знание о некоторых видах опасных животных. Применени е биологии Способы применения лекарственн ых растений. медицине В . генетике В . В микробио логии.

БОРЬБА С БОЛЕЗНЕТВОРНЫМИ БАКТЕРИЯМИ  Меры предупреждения болезней: - закрывать рот при кашле; - кипятить носовые платки; - осуществлять врачебный контроль над источниками воды и продуктами питания; - дезинфицировать помещения; - делать предупредительные прививки

РЕЖИМ- ЭТО РИТМ ЖИЗНИ. Режим-это устойчивый распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых, и сон. Рациональное сочетание элементов режима жизнедеятельности обеспечивает более продуктивную работу человека и высокий уровень его здоровья.

ТВОЕ ЗДОРОВЬЕ В ТВОИХ РУКАХ  Из всего вышеизложенного, можно сделать вывод: что для здоровый образ жизни необходимо соблюдать режимы труда и отдыха. Это все необходимо для поддержания своего здоровья. В здоровом теле здоровый дух

ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ  Стричь коротко ногти на  Мыть на ночь ноги и  Мыть руки перед едой, после посещения туалета, после всякого загрязнения. руках и ногах. вытирать их специальным полотенцем. лицо, уши и шею. волосы.  Мыться до пояса, мыть  Содержать в порядке  Чистить уши регулярно.

РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА  1.Пробуждение и подъем.  2.Утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели, завтрак.  3.Дорога в школу.  4.Занятия в школе, второй завтрак.  5.Дорога из школы.  6.Обед.

7.Послеобеденный отдых. 8.Пребывание на воздухе, подвижные игры. 9.Приготовление уроков. 10.Ужин, свободные занятия. 11.Приготовление ко сну. 12.Сон.

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.  1.Знание биологии необходимо только для медицины. ядовитыми.  2.Некоторые грибы и растения являются  3.Наука о наследственности- ботаника.  4.Среди животных есть немало опасных.  5.Необходимо соблюдать правила личной гигиены.  6.Существует только биологический способ борьбы с вредителями с/х.  7.Биологические знания нужны каждому человеку.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!