Презентация для обучающихся 5 класса "Книга - друг и помощник"

Урок русского языка в 4 классе. Учитель русского языка и литературы  1    категории    МОУ   СОШ   п. Агириш  Яценюк      Наталия       Владимировна

Прочитайте     диалог.      Озаглавьте      его.  Объясните смысл последнего предложения. ­  В чем счастье? ­  Счастье в победе. ­  В чем победа? ­  Победа в знаниях. ­  Где знания? ­  Знания в книгах.

Где хранятся книги?  Запишите лексическое значение  слова библиотека. Составьте и запишите предложения со словом «библиотека».

Прочитайте   текст. Найдите   наиболее  ценные  по  смыслу слова.  Перескажите.        ­  Новая    книга!   Как    весело!  –   говорит    мальчик.       ­  Да,  мой  дружок,  ­  отвечает   мама,  ­  но    прежде, чем её читать, послушай, как надо обращаться с  нею.         Береги её, держи в порядке.         Внимательно слушай объяснения учителя, тогда ты   лучше  поймешь, о  чём  будешь читать  в  книге. Читать,    не   понимая,  ­  это    не    читать,   а   только    повторять слова, как попугай.          Запоминай   всё,  что   найдешь  в  книге хорошего и  полезного.  Старайся  поступать  так,  как  она  тебя  учит. Тогда   только   эта    маленькая    книга    будет    Подчеркнутые  слова  – это основные, особо  «важные»  по  смыслу,  ключевые  (опорные)  слова в этом сообщении, с их помощью автор  лучшим твоим  другом. выразил  главную  мысль.

В  нашей   библиотеке   висит   плакат  «Просьба книги».  Прочитайте   и   запомните.  Перескажите   друзьям.       Ребята!       Пожалуйста,  не  трогайте  меня  грязными  руками! Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели.       Не       исчеркивайте      меня      ручкой    и  карандашом,  ­  это   некрасиво.       Не кладите в  меня ничего толстого, кроме   тоненького листка бумаги; иначе разорвется корешок.       Если вы закончили читать и  боитесь  потерять   место, где вы остановились,  вложите в  меня  закладку,  чтобы  я могла удобно и спокойно отдохнуть.       Не забывайте, что после того, как  вы  прочитали, мне  придется  побывать  у  других  читателей.       Помогите мне  остаться свежей  и  чистой, а   я помогу вам  быть  счастливыми.

Прочитай,    что    записал   в    своём  дневнике Самуил Яковлевич Маршак.      Из  книг  вы  узнаете, как  живут народы  разных стран,  узнаете    о   великих   открытиях    науки   и техники,  о   звездах   и  планетах,  о   растениях  и животных. Что  бы  вы  ни  делали, чем бы вы ни занимались,  вам     всегда     понадобится    умный    и   верный  помощник – книга.    Почему необходимо читать книги?    К кому мог обратиться известный детский писатель с речью?   Отыщи    в    тексте   слово   –   сравнение,  выпиши.

Прочитай. Обсуди содержание текста с друзьями. Английский писатель Джек Лондон   советовал: «Заведите  записную книжку,  путешествуйте с ней.  Бросайте  в  неё   каждую  мысль… Бумага прочнее серого  мозгового вещества, а карандашные   заметки   хранят  мысль  лучше памяти». Объясни      смысл     выделенного предложения.  Почему необходимо завести   записную   книжку?

Пятиклассница   Оля   любит   читать. Она  выбирает из  разных   книг   умные   мысли   и   размещает  их  своей  записной  книжке. Прочитай последнюю запись  любознательной девочки. Собравшись   в    дорогу,   вместо  пирогов  и  холодной телятины я хотел запастись  книгою…                                                           А.С. Пушкин. Объясни смысл слов «собравшись в дорогу». Подумай,  почему   Оле  понравилась  мысль  великого  русского  поэта.

Прочитай стихотворение. Книга – учитель, Книга – наставница, Книга – близкий товарищ и друг. Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь книгу из рук. Бедным считайте такое жилище, Где вся забота – набить бы живот, Где калорийная, вкусная пища Пищу духовную не признает.                                       В.Ф. Боков. • С кем  поэт сравнивает книгу? А с чем ты бы сравнил книгу? • Объясните  смысл   выделенного  словосочетания.   • Что  значит – «пища духовная»?

Чтение – это  общение   писателя   с  читателем.  Правильно  читать   и   понимать   автора  –  это  особое  искусство.  Этому  тоже  надо  научиться. Каких писателей ты знаешь? Запишите  фамилию, имя  и  отчество  нескольких   известных  писателей.  Сергей Александрович                    Есенин  Александр  Сергеевич              Пушкин Лев Николаевич         Толстой Михаил Юрьевич  Лермонтов   Иван  Андреевич        Крылов   Алексей   Николаевич                  Толстой

Прочитайте пословицы народов России. 1. Книга – мост в мир знаний. 2. Книга – ключ к знанию. 3. С книгой поведешься – ума наберешься. 4. В книге ищи не буквы, а мысли. 5. Золото добывают из земли, а знания – из книг. 6. Кто много читает, тот много знает. 7. Книжка – лучший товарищ. 8. Книга – твой друг, без неё как без рук. 9. В доме без книг, как без окон, темно. 10. Глядит в книгу, а видит фигу. В каких пословицах выражен отрицательный смысл? Какие пословицы близки друг другу по смыслу?

Пофантазируй.    Представь,    что   ты   –   КНИГА…  Составь и запиши несколько предложений от лица  книги  по  вопросам. 1. Какая ты  книга – добрая или злая? Почему? 2. Что  ты    чувствуешь,  когда   тебя   читают?  3. Кто   тебя   читает – взрослый   человек  или  4. Как   с   тобой   обращается   хозяин   книги? 5. Что  тебя  радует  и огорчает больше всего? 6. Есть  ли  у  тебя  друзья  и  враги?  Кто   ребёнок? они? 7. Когда  тебя  долго не берут с книжной  полки, что ты испытываешь?