Презентация доклада на тему "Стили семейного воспитания"

Стили семейного воспитания   МБОУ СОШ №2 им. Н.И. Бореева г. Моршанск

 Любовь и  забота            родителей   Освоение  главных видов  общественной  деятельности   СЕМЕЙНОЕ  ВОСПИТАНИЕ  Семья – прототип  общества  Общение с  младшими и  старшими  Поведение  и  социальные  роли  мужчин и  женщин

Стиль воспитания – это стиль взаимоотношений с ребенком в характеризуемый семье степенью , теснотой заботы и опеки, контроля, эмоциональных между контактов характером родителем и руководства поведением ребенка со стороны взрослых, количеством запретов. ребенком,

Высокий контроль               Стили воспитания   АВТОРИТАРНЫЙ    ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ                                                                                                  Низкая поддержка Высокая поддержка                                        Низкий контроль

Учет возрастных особенностей, потребностей, нужд.  Равноправие. Учёт интересов  и желаний. Взаимная забота и ответственность. Особенности воспитания: Поддержка,  помощь. Девиз воспитания:  «ВМЕСТЕ» Стиль воспитательных отношений : ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ Роль ребенка в семье: равноправный член коллектива Формирующиеся черты характера: Доброжелательность  открытость,  инициативность. Заботливость,  ответственность,  самостоятельность. Уверенность,  трудолюбие.

Авторитетные  родители: Авторитарные  родители Либеральные  родители Безразличные родители

Стиль воспитательных отношений:  АВТОРИТАРНЫЙ  Девиз воспитания:  «ДЕЛАЙ, КАК СКАЗАНО»           Особенности воспитания:  ограничение свободы, выбора,  самостоятельности   игнорирование нужд, желаний, потребностей,   высокие требования;   много обязанностей;    жесткая система запретов, санкций,  отсутствие поддержки; наказаний;   жесткое обращение;   деспотизм, тирания; Формирующиеся черты характера:        чувство тревоги, одиночества, комплексы,        неполноценности, вины за что­то, лживость,  подобострастие, угодничество, забитость,  пессимизм, демонстративность, бунтарство,  мстительность, агрессивность, обида,  нерешительность, озлобленность,  безынициативность, недоверчивость,  неуверенность, формирование невротических  расстройств у подростков. Роль ребенка в семье: ужасный ребенок,  мучитель, козел отпущения, забитый,  Золушка, паинька.

Стиль воспитательных отношений:  ГИПООПЕКА (равнодушие, безнадзорность) Девиз воспитания:  «ЖИВИ, КАК ХОЧЕШЬ» Особенности воспитания: отсутствие заботы о здоровье, нуждах,  внешнем облике, успешности; игнорирование потребностей, желаний,  интересов, нужд; эмоциональное равнодушие, холодность,  отвержение; попустительство в сфере контроля за  поведением; вседозволенность;      Формирующиеся черты характера:           самостоятельность, склонность к  асоциальным формам поведения: воровство,  праздность, бродяжничество, поиск  удовольствий (токсины, алкоголь, наркотики),  грубость, гневность, раздражительность,  агрессивность, мстительность, задиристость,  озлобление, демонстративность (как попытка  привлечь к себе внимание), жестокость,  бесстрашие, отсутствие стыда, чувства вины,  эгоизм, лживость,  манипулирование (вызывает  жалость, дает обещания, прикинется дурачком  или обворожительным, красноречиво  раскаивается) и т.д. Роль ребенка: козел отпущения,  путающийся под ногами, мальчик для битья .

Стиль воспитательных отношений:  ГИПЕРОПЕКА  Особенности воспитания:    удовлетворение прихотей   Покровительство  освобождение от трудностей и  неприятных обязанностей  Девиз воспитания: «ВМЕСТО»  Роль ребенка: кумир, сокровище,  маменькин сынок, болезненный, маленький.  преувеличение талантов и способностей  слабо или совсем не регламентируется  поведение  и т.п. Формируются черты характера:      эгоцентризм, иждивенчество,  тунеядство,      потребительство, требовательность,      капризность, зависимость, хамство,  нерешительность, безынициативность,  склонность к непослушанию, буйство,  агрессивность, жесткость, на людях  ведут себя неадекватно и импульсивно,  нетребовательны к себе.           В некоторых случаях дети становятся  активными, решительными и  творческими людьми.

Стиль воспитательных отношений:  ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТВЕРЖЕНИЕ  Девиз воспитания:  «глаза бы мои на тебя не смотрели»  Особенности воспитания:    Игнорирование потребностей подростка   Жестокое обращение  Недовольство глобальное ребенком  Недостаток искренности в общении  Избежание тесных контактов  Частое физическое наказание Формируются черты характера:      неуверенность в себе, старание угодить  родителям и добиться их похвалы,  высокая конфликтность, глупость,  неуклюжесть, плохие привычки,  асоциальное поведение, мстительность              Роль ребенка: обуза, тряпка,

«…В реальной жизни все еще более сложно, чем  в любой классификации. В семье могут быть  представлены одновременно несколько стилей  отношения к ребенку: отец, мать, бабушки и  дедушки могут конфликтовать друг с другом,  отстаивая каждый свой стиль и многое другое.  Кроме стилей отношений, обращенных  непосредственно к ребенку, на его воспитание  оказывает безусловное влияние стиль  взаимоотношений взрослых членов семьи…»  Валерия Сергеевна Мухина