Презентация "Экологическая тропа в ДОУ"

МКДОУ Шарловский детский сад

Задачи:

1) Детальное
обследование территории
детского сада и выделение
наиболее интересных
объектов.

2) Составлениекартосхемы тропинки

с нанесением маршрута и всех ее объектов в виде
кружочков с цифрами или рисунков – символов.

2) Составление
картосхемы тропинки

3) Составление паспорта всех точек тропинки

Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов. Здесь же дается описание точек тропы по заданным схемам.

Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов. Здесь же дается описание точек тропы по заданным
схемам.

Формы и методы работы с детьми на экологической тропе:

Экологические беседы;
Наблюдения в природе;
Экскурсии в природу;
Целевые прогулки;
Экологические развлечения, досуги,
праздники;
Экологические игры (дидактические, имитационные, игры-путешествия, соревновательные, подвижные);
Инсценировки, театрализации.

Объектами экологической тропы можно
взять следующие:

Информационный стенд

При входе на территорию детского сада родителей встречает мудрая Совушка, которая живет на информационном столбе, делясь со всеми полезной информацией. Такой информационный стенд позволяет в доступной форме донести до родителей любую информацию.

Птичья столовая

Задачи этого объекта – формировать у детей
экологическую культуру, прививать любовь к природе
и воспитывать бережное отношение к ней, знакомить
с повадками, условиями жизни птиц, рассказывая о
пользе птиц, развивать познавательную способность
дошкольников.

Песочница

«Песочница»- демонстрируются
отдельные свойства песка и
воды, проводятся элементарные
опыты , игры.

Пень

«Пень» - жилище для мелких
организмов: насекомых, пауков,
грибов, лишайников, мхов.
наблюдения за пнем помогают
детям понять круговорот веществ
в природе.

В гостях у сказки

Здесь, среди зелёной травы,
стоит избушка Бабы Яги,
рядом с ней – её хозяйка.

Морской берег

«Пляж»- служит для босохождения
по песку, что способствует
закаливанию.

Грибы

Задача этой зоны- уточнить и расширить представления детей о мире грибов. Познакомить детей с правилами безопасного и бережного поведения в лесу при сборе грибов.

Тропа здоровья

Спортивная площадка для физического развития и
оздоровления детей.

Метеостанция

Площадка для организации, наблюдений и изучения явлений природы(осадки,направление ветра).

Проводятся наблюдения за обитателями водоёма: рыбы, лягушки.

Пруд

На этом объекте дети получают знания о жителях и растениях водоема, проводят наблюдения за ними.

Огород

Цветник

Зеленая аптека

Задача – создание условий для формирования у детей
знаний о лекарственных растениях .

Деревенский дворик

Позволяет познакомить детей с домашними птицами и животными:
особенностями их внешнего облика, поведением, способами передвижения,
повадками, питанием, рассказать о том, какую пользу они при носят человеку,
дать представления о содержании и кормлении домашних животных, объяснить,
как тесно жизнь этих животных связана с человеком.

Муравейник

Задача этого объекта – углубить знания детей о
муравьях, их образе жизни; сформировать
представления о роли муравьёв в жизни леса,
воспитывать бережное отношение к муравьям.

Эта зона может стать основной для реализации природоведческого воспитания дошкольников. Она дает возможность для организации наблюдений за животными родного края (леса), их узнавания.

Лужайка с насекомыми

Эта зона для организации за растениями (одуванчиками, ромашками, клевером, травами),
насекомыми.