Презентация и сценарий к лекции-концерту по музыке "Карнавал животных"

Концерт – беседа!!! Цели и задачи: 1. Познакомить учащихся с сюитой К. Сен-Санса «Карнавал животных» 2. Привить любовь к окружающей нас природе и животным ХОД МЕРОПРИЯТИЯ 1. звучит колокольчик – Здравствуйте девочки – здравствуйте – Здравствуйте мальчики – здравствуйте Здравствуйте, здравствуйте, все. Звучит Финал из «Карнавала животных» Сегодня спешат на веселый карнавал разные животные. А устроил для них карнавал французский композитор Камиль Сен-Санс. Это французский композитор. С 3-х лет занимался музыкой. С 5-ти начал сочинять. С 10-ти дал свой первый концерт. Алеша Шурыгин: - Дирижер, пианист, педагог, автор книг по философии, литературе, живописи, театру, писал стихи, пьесы, замечательно рисовал карикатуры, коллекционировал бабочек и минералы, любитель путешествий. Его познания в астрономии и физике, археологии и истории, зоологии и ботанике не уступали ученым. Поистине универсально одаренная, необыкновенно деятельная личность! Спицына Катя: - Среди множества пьес К. Сен-Санса наиболее выделяется программная сюита «Карнавал животных». Сюита или свита в переводе с французского означает последование, вереница, чередование. В королевской свите следуют друг за другом придворные, а в музыкальной сюите чередуются инструментальные пьесы. Шурыгина Люда: - К. Сен-Санс увлекался естественными науками: собирал коллекции насекомых, минералов, выращивал цветы, но с особой любовью относился к животным. Это и послужило впоследствии основанием для создания «Карнавала животных». И вот однажды он сел к роялю и развернул исписанную тетрадь. Фархутдинова Диана: - За стареньким роялем маэстро колдовал, По всей земле окликал зверей на карнавал. - Кого же он пригласил? Как вы думаете, кто должен его открывать? (Ответы детей) нам помогут загадки.. Рыжкова Вика: - Убегайте поскорей, Ходит, рыщит –царь зверей,,, Рычащий, желтый сыщик С хвостом и гривой хищник. Все сидят присмирев Потому что бродит…..(ЛЕВ) Шурыгин А.: -На марш настройтесь, белки, совы!- Дает команду дирижер. Прославят карнавал веселый Большой оркестр и птичий хор! Вот гордый лев выходит грозно. Король! – в партере говорят.- Его боятся даже звезды: Они слабей при нем горят. Совершенно верно: это лев. Запели по лугам фанфары: Встречайте скорей На праздник царя зверей! Рычит? Да он по привычке рычит. Встречайте, не бойтесь, Сегодня он сыт. Звучит фонограмма - «Королевский марш львов» 4. Проворная зверюшка Живет в дупле – избушке.. Целый день скок поскок Отыскала грибок. Нанизала на сучок. Заготовила впрок!!! Звучит пьеса «Пианисты» исполняет Фархутдинова Диана(2кл) Никого ты не заставишь Тут сыграть еще ловчей: Белки прыгают меж клавиш, Звуки льются как ручей. Бойко, звонко, прытко, быстро! Нет, никто бы так не смог, Только белки-пианисты В восемь лап, а может, ног! 5. Кусочек океана на тумбочке у нас, Стеклянная коробка нам украшает класс. И плавают в ней рыбки, улитки в ней встречаются. Скажите-ка, ребятки, как это называется? (Аквариум) Звучит пьеса «Аквариум» - исполняет Спицына Катя (3кл) 6. Это кто кудахчет там? Это кто несется там? Кто устроил тарарам? Это куры с петухом. Он – в мундире, с хохолком, Смотрит зорко, далеко! До чего ж петух хорош! На кого же он похож?ой, хорош! Ой, похож! Кто же. Кто же. Кто же он? Может сам Наполеон? Браво, бис! –со всех сторон. Звучит фонограмма «Куры и петухи» 7. Говорят, упрямый он И не очень-то умен. Но словам таким не верь – Это очень славный зверь. Просто любит он покой. Он задумчивый такой! У него большие уши, Он хозяину послушен. И хотя он невелик, Но везет, как грузовик! Звучит пьеса «Длинноухие персонажи» исполняет Шурыгина Люда (5кл) 8. Хобот длинный, пасть с клыками, Ноги кажутся столбами, Как гора огромен он. Догадались? Это... Очень много силы в нем Ростом он почти, что с дом. У него огромный нос. Будто нос лет тысячу рос.(СЛОН) Пьеса «СЛОН» исполняет Броневицкая Кристина (4кл) Вот так слониха-африканка Всех черепашек превзошла: Зачем ей марши и кан-каны?- Вальсок притопывать пошла! Ах, если бы для карнавала Не лес столетний выбран был, То и наверно до финала Не каждый зритель бы дожил. 9. - А что это за животное пришло на карнавал? Что за чудо? Вот так чудо… Сверху блюдо, снизу блюдо. Ходит чудо по дороге – Голова торчит, да ноги… Идет спокойно, не спеша, Пусть видят все, как хороша, Удобна и прочна рубаха, В которой ходит... (ЧЕРЕПАХА) Едва ли доводилось вам Смотреть на медленный кан-кан, Где вместо пляски огневой Плетется танец, сам не свой…. Друзья, порадует ли нас Такой кан-кан: два шага в час? А черепашкам жарко! Ох После балета долгий вздох!!! Пьеса «ЧЕРЕПАХА» исполняет Николаева Настя (5кл) 10. Крупная, большая птица, На гладь водную садится, А когда взлетать пытается, Долго очень разбегается! Утенком «гадким» называли, И со двора все прогоняли, Но вырос наш птенец-герой, Напомни, кто он был такой?!(ЛЕБЕДЬ) Пьеса «ЛЕБЕДЬ» - исполняет преподаватель Соломеина Л.В. 11. Теперь, когда гости все в сборе, начинается настоящее веселье. Звучат песни, кружатся карусели. А теперь парад-алле Небывалый на Земле. Все, кто был на карнавале Полетели, побежали, И во все края Земли Поскакали, поползли. Звучит «Финал» - исполняет преподаватель Соломеина Л.В. Ведущий: -Всем животным спасибо. Ура! Карнавалу кончаться пора. Вот расходятся шумной гурьбой – Заяц, цапля, петух. Козодой. Кошки. Белки, слоны. Кенгуру- Чтобы дома проснуться к утру… Пусть надлго запомнится вам И мазурка, и вальс, и кан-кан! Знает мир изумленный теперь: К карнавалу готов каждый зверь! Звучит песня «ДОБРОТА» Сегодня мне помогали ……. Дети: - Желаем всем; - От льва-благородства, - от слона-силы, - от кошки-независимости, - от собаки преданности, - от лебедя –верности. Любви и доброты!!! А кто это приближается к нам такими большими скачками? (Звучит пьеса «Кенгуру»), (Ответы детей) Правильно. Это кенгуру. Красавица мама все скачет и скачет, Покормит сыночка и в сумочку спрячет. И вновь поскачет сквозь джунгли и дали На наш карнавал из далекой Австралии. Пианисты Никого ты не заставишь Тут сыграть еще ловчей: Белки прыгают меж клавиш, Звуки льются как ручей. Бойко, звонко, прытко, быстро! Нет, никто бы так не смог, Только белки-пианисты В восемь лап, а может, ног! 6. А теперь подумайте, о ком это говорится: Длинноух, серебрист, на эстраду вышел грустный артист. Головой качает слон: «Ну, талант! Уж не бременский ли он музыкант?» (Ответы детей), (Звучит пьеса «Ослик») Длинноухие персрнажи Свивая длинные рулады Смежая веки от тоски, Поют прекрасную балладу…. А кто? Да снова ослики! Тсс! Не болтаем, не мешаем, Почтенно, тихо слушаем… Герои с длинными ушами Теперь ласкают уши нам! 7. Ну а эту гость карнавала вы узнаете без труда. (Звучит пьеса «Кукушка»), Правильно, это кукушка. Слышите как она кукует? Она тоже решила прилететь на карнавал и немного поболтать со своими сородичами. У кукушки речи грустны Говорят и жизнь несчастна! Скачет с дерева на кустик Да роняет звук нечастый. Этот звук в ушах любого Будто эхом отзовется: Не надеждой, не любовью – Одиночеством зовется.. 9.Слушаем внимательно еще одну пьесу. (Звучит пьеса «Лебедь»). Помнишь, лебедь знаменитый – Тело серебром облито- К нам спешил на карнавал, В лунных волнах выплывал? Мне поныне это снится: Серебра сиянье длится, Птица-лебедь между вод С видом царственным плывет. Послушайте как ласков ветер, что он напевает: Кувшинки крупные, словно из фаянса, И белая царевна выплывает из чистых звуков музыки Сен-Санса. Она плывет в сиянии заката, Расплескивая радужные краски, А ведь царевна белая когда-то Была утенком гадким в старой сказке. (Ответы детей) Это лебедь. Музыка плавная, кажется, что лебедь плывет. Эту музыку можно часто услышать по радио и телевидению. ­ Теперь, когда гости все в сборе, начинается настоящее веселье. Звучат песни, кружатся карусели. А теперь парад-алле Небывалый на Земле. Все, кто был на карнавале Полетели, побежали, И во все края Земли Поскакали, поползли. (Звучит финал сюиты)всем животным спасибо. Ура! Карнавалу кончаться пора. Вот расходятся шумной гурьбой – Заяц, цапля, петух. Козодой. Кошки. Белки, слоны. Кенгуру- Чтобы дома проснуться к утру… Пусть надлго запомнится вам И мазурка, и вальс, и кан-кан! Знает мир изумленный теперь: К карнавалу готов каждый зверь! Вот и закончился веселый карнавал, который устроил для нас французский композитор К. Сен-Санс. На карнавале мы встретили как диких животных, так и домашних. Назовите их. (Ответы детей) Очень хочется, чтобы вы были друзьями природы и бережно к ней относились: не срывали цветы, не ломали ветки, не ловили насекомых и диких животных, помогали им зимой не погибнуть, ухаживали за домашними животными. Надеемся, что они не попадут в Красную книгу и будут радовать нас. - Спасибо большое за внимание.. Куры и петухи Это кто кудахчет там? Это кто несется там? Кто устроил тарарам? Это куры с петухом. Он – в мундире, с хохолком, Смотрит зорко, далеко! До чего ж петух хорош! На кого же он похож?ой, хорош! Ой, похож! Кто же. Кто же. Кто же он? Может сам Наполеон? Браво, бис! –со всех сторон. Говорят, упрямый он И не очень-то умен. Но словам таким не верь – Это очень славный зверь. Просто любит он покой. Он задумчивый такой! У него большие уши, Он хозяину послушен. И хотя он невелик, Но везет, как грузовик!