Презентация "Исследовательская работа обучающихся во внеурочной деятельности"

Исследовательская работа учащихся  во внеурочной деятельности

«Скажи мне- и я забуду.
Покажи мне- и я запомню.
Вовлеки меня и я научусь»
(Китайская пословица)

Под исследовательской работой понимают целенаправленно организованную деятельность, проводимую детско-взрослыми творческими коллективами по разрешению одной из актуальных проблем современной общественной жизни.
В процессе такой работы происходит самостоятельное усвоение участниками комплексных научно-практических знаний и ключевых компетенций.
Ее результатом является создание собственного интелектуального продукта, предназначенного для активного применения в научно-познавательной практике сегодняшнего времени.

Цели исследовательской деятельности

Совместный поиск учащимися и педагогами новых комплексных знаний, овладение умениями использовать эти знания при создании своего интелектуального продукта, востребованного обществом.
Формирование ключевых компетенций, необходимых каждому члену современного общества, воспитание активного ответственного гражданина и творческого созидателя.
Переход от традиционных образовательных форм к сотрудничеству, партнерству учителя и ученика.

Выбор темы исследования

Тема должна соответствовать интересам исследователя;
Тема должна быть актуальной, т.е. недостаточно изученной и важной в научном и практическом отношениях;
Тема должна быть реально выполнимой.

Влияние качества воды на здоровье человека.

"Воды!Воды!Её так много вокруг,но и очень мало,
если рассматривать её как пригодную
для употребления воду!"

Выполнили учащиеся
8 класса
Салихова Алёна,
Семёнова Екатерина.

Знакомство с литературой по даннойпроблеме. Полноценное изучение литературы по теме -обязательное условие успешности исследования.

Учащиеся ориентируются в выбранной области;
Ознакомлены теоретически с методиками исследования;
Способны написать главу «Обзор литературы»;
Могут сформулировать задачи исследования и разработать его план;
Способны проанализировать результаты своей работы, сравнить полученные данные с таковыми других исследователей.

Формирование цели  и задач исследования

Цель исследования легко вытекает из темы работы.
Выявление проблемы, противоречий.
Формулировка задач.

Цель: Изучить влияние качества воды на здоровье человека

Задачи:

1.Изучить качества воды родника, питающего водопровод.

2.Провести исследования состояния здоровья у школьников
МОУ ООШ с.Акатная Маза (изучение медицинских карт).

3.Предложить ряд мер по сохранению здоровья школьников.

Место в учебном процессе:тема по химии в 8 кл."Вода.Растворы.",
темы по биологии,8 кл."Анатомия человека".

Объект исследования:

родниковая вода,здоровье школьников.

Предмет исследования:

качество родниковой воды,виды заболеваний школьников.

Методика исследования:

1.Изучение теле-,радио-,Интернет-сообщений
по проблеме загрязнения вод.

2.Изучение литературных источников(справочников,учебников)
о химических веществах,влияющих на здоровье,
описания параметров химического состава и
их влияние на свойства и качество воды.

3.Анализ результатов санитарно-бактериологического
исследования воды.

4.Беседа с фельдшером,детским врачом.

5.Анализ полученных данных,разработка мер
по сохранению здоровья.

По данным Всемирной организации Здравоохранения(ВОЗ)
вода содержит 13 тысяч потенциально токсичных элементов;
80% заболеваний передаётся водой;
25 млн. человек ежегодно умирают от них.

Болезни,которые передаются через загрязнённую воду,
вызывают ухудшение здоровья,
инвалидность и гибель огромного числа
людей,особенно детей.

Воду,которую мы потребляем,обязательно должна быть чистой.

Какую же воду пьем мы, жители села Акатная Маза, и как ее состав влияет на здоровье?

Для всех своих потребностей население пользуется водой из водопровода. Вода проведена в село самотеком по трубам, уложенным по склону. На объем и качество воды влияет трубопровод, местами пришедший в ветхость и дающий местами столь значительные потери, что уходящая из него вода, случалось, выбивала на поверхность земли. В этом случае можно было говорить о вторичном загрязнении.

В районе села Акатная Маза, начиная с 1950г, действуют несколько родников.
Родник "Белый" питает водопровод.

В ходе исследования пробы воды учащимися определены органолептические свойства воды:
прозрачность- 29 см,
без запаха,
без привкуса,
мутность- 0,
осадок отсутствует.

Исследование качества
питьевой воды

Методами химического анализа
1.Водородный показатель(рН). рН=7,7
2.Жесткость воды. Ж=3,2мг-экв.\л.
Жесткость средняя.
3.Не обнаружено аммиака и ионов аммония.
4. Нитратов - 20
5.Нитритов- отсутствуют.
5. Хлоридов -19 и сульфатов - 42 мг\л.
6.Остаточного хлора- не обнаружено.
7.Железа не обнаружено.
8.Сухой остаток-263.

Исследование качества
питьевой воды

Вода питьевая по исследуемым показателям соответствует нормативным требованиям ГОСТ 2761, СаНПиН 2.1.4.1074-01. Согласно анализу, воду следует признать в основном доброкачественной, средней жесткости. При этом, хотя анализы бактериологического исследования, произведенные в разное время, дают разные результаты на наличие кишечной палочки, так как в разное время года возникают причины загрязнения питающего родник водоносного слоя.

Анализ результатов санитарно-бактериологического исследования.

Здоровье населения находится в прямой зависимости
от состава природных вод.

Показатели детской заболеваемости
в Хвалынском районе.

На первом месте болезни эндокринной системы -153.1 за счет эндемичности района
На втором месте болезни костно-мышечной системы -144.9
На третьем месте болезни кожи-106.9
На четвертом-болезни дыхания-101.7
На пятом- болезни кровообращения-100.

Общая заболеваемость детей

Природные воды должны содержать достаточное количество микроэлементов, участвующих в обменных процессах человека. Недостаток йода в воде, что характерно для нашего эндемичного в этом плане района, вызывает заболевания щитовидной железы. Так на первом месте по Хвалынскому району среди детского населения находятся болезни эндокринной системы (153.1 человек). Село Акатная Маза в этом смысле не исключение, шестеро человек прооперированы на щитовидную железу и пятеро находятся на учете.

Хвалынский район-йододефицитная зона.

Недостаток фтора в питьевой воде способствует разрушению зубной эмали и развитию стоматологической патологии и у взрослого, и у детского населения как в селе, так в целом по району.

Фтор-нужный микроэлемент.

Недостатком питьевой воды является отсутствие железа, роль которого в организме велика. Он входит в состав гемоглобина крови, который осуществляет перенос кислорода от органов дыхания к другим органам и тканям. Поэтому недостаток железа приводит к анемии, истощению, упадку сил. Так на четвертом месте по району среди детского населения занимают болезни крови, в селе Акатная Маза анемия встречается и у детского и у взрослого населения.

Недостаток железа-путь к болезни.

1. Результаты исследований подтвердили, что в целом питьевая родниковая вода в селе Акатная Маза соответствует санитарно-гигиеническим нормам по многим показателям.
Однако недостаток микроэлементов в питьевой воде (меди, марганца, фтора, железа цинка) отрицательно сказывается на здоровье населения.
2. Изучив медицинские карточки школьников села Акатная Маза и проанализировав отчет об общей детской заболеваемости в районе, пришли к выводу , что заболевания щитовидной железы, опорно-двигательной системы, кариес, анемия прогрессируют среди других, и связано это с недостатком микроэлементов как в питьевой воде, так и в почве.
3. Бактерицидному загрязнению родниковой воды способствует непостоянный контроль за чистотой водоисточника.
4. Отсутствие в родниковой воде солей тяжелых металлов, остатков нефтепродуктов и прочих вредных примесей защищает население от онкологических патологий и множества опасных болезней.

Итоги проведённых исследований.

1. Населению принимать витамины с минералами.
2. При приготовлении пищи и выпечке хлеба использовать йодированную соль.
3. Для профилактики кариеса использовать фторсодержащие зубные пасты.
4. На местном уровне контролировать исполнение законов по сохранению водных объектов.
5. Осуществлять с населением природоохранные акции и проекты по очистке от загрязнений родников и их охране.
6. Осуществлять мероприятия по лесовосстановлению для регуляции водного баланса, режима родников.

Меры по укреплению здоровья

На помощь роднику!

Заключение

Таким образом, совершенно очевидна потребность нашего населения в чистой, прозрачной, без цвета, вкуса, запаха и вредных примесей питьевой воде. Это позволит сохранить здоровье миллионов людей, даст экономию огромных денежных средств, которые потенциально предстоит затратить на оказание медицинской помощи при заболеваниях, возникающих под воздействием употребления некачественной воды.

Литература
Засекина Д.Г. Влияние состава природных вод на здоровье - М.: Мин-во общего и проф.образования,1995
И.Ф.Ливчак,Ю.В.Воронов «Охрана окружающей среды», – МС-Пб,1996
Описание параметров химического состава и их влияние на свойства и качество воды – М.: 2006
Виды загрязнений воды и их влияние на здоровье людей – http:www.ecoportal/gluk.org/contents/archive/publication/vidyzagr.htm 2001
Аналитическая справка по педиатрической службе Хвалынского района за 2006-2008гг– Хвалынск.2008
Протоколы санитарно-бактериологического исследования ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Саратовской области»
Медицинские карты жителей села Акатная Маза

Ссылки на информационные ресурсы.