Презентация к проекту: "Наркомания среди подростков" для учащихся 9 классов.

«НАРКОМАНИЯ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ»

Гилязетдинова Елизавета
ученица 9 класса
Руководитель: Клестова Наталья Леонидовна

2017 г.

Цели исследования: 

Задачи исследования

1.Изучить литературу.
2.Провести социологический опрос (анкетирование) среди старшеклассников;
3. На основании данных социологического опроса составить: графики, диаграммы;
4. Обобщить и проанализировать результаты, сделать выводы;
5. Выяснить какие профилактические меры в борьбе с наркоманией применяются в городе Ревда;

Методы исследования:

Поисковый:
- Изучение литературы и поиск информации о подростковой наркомании и мерах профилактики наркомании.
Практический:
- Провести социологический опрос среди старшеклассников.
Аналитический:
- Анализ и обобщение полученной информации.

Гипотеза: 
Подростки являются наиболее подверженным наркоманизации слоем населения, как следствие, многие лица от 14 до 18 склонны к употреблению наркотических средств.

Методы исследования:
Поисковый:
- Изучение литературы и поиск информации о подростковой наркомании и мерах профилактики наркомании.
Практический:
- Провести социологический опрос среди старшеклассников.
Аналитический:
- Анализ и обобщение полученной информации.

Виды наркомании

Выделяют опийную наркоманию;
наркоманию, обусловленную
злоупотреблением препаратов конопли;
наркоманию, вызванную злоупотреблением
эфедрина; барбитуровую и кокаиновую
наркомании; наркоманию, вызываемую
галлюциногенами типа ЛДС

Признаки наркомании у подростков

Исследовательская работа

Познакомившись с теоретическим материалом, я решила выявить, что знают подростки (14-15 лет) о наркомании и провести исследование ситуации о состоянии подростковой наркомании в нашем городе. Совместно с психологом учреждения я провела анкетирование учащихся (9 кл.) школы, опросив 27 респондентов, задав им следующие вопросы анкеты «Отношение к наркомании»:

1.Считаешь ли ты, что наркомания – угроза для будущих поколений?
А) Да употребление наркотиков ни к чему хорошему не приведет.
Б) Нет, наркомания -это ерунда, страшного и опасного в этом ничего нет.
В) Не знаю.
2. Как, по твоему мнению, становятся наркоманами?
А) Под влиянием друзей
Б) Наркоманами становятся те, кому нечем заняться
В) Те, кто думает, что, став наркоманами, можно выделиться из массы своих сверстников
Г) Употребление наркотиков помогает уйти от неразрешимых проблем
Д) Все начинается с курения и слабой воли
3. Кто виноват, что люди начинают принимать наркотики?
А) Наркоторговцы
Б) Средства массовой информации
В) Родители
Г) Виноват тот, кто сам начинает их принимать
Д) Друзья
Е) Школа.

4. Предлагали ли тебе попробовать наркотики? Как это происходило?
5. Если бы твой друг стал наркоманом, ты бы к нему относился по-прежнему?
А) Помог бы бросить эту отраву
Б) К сожалению, у меня уже есть такие друзья
В) Перестал бы считать другом тех, кто начал принимать наркотики
6. Что бы ты предложил(а) для борьбы с наркоманией?
А) Расширять различные движения по борьбе с наркоманией
Б) Применять жесткие меры к распространителям наркотиков
В) Наполнить досуг чем-то интересным
Г) Пополнять свои знания об этом страшном зле путем чтения художественной и познавательной литературы
Д) Родителям внимательно следить за поведением и общением детей
Е) Изобрести специальные лекарства для тех, кто стал наркоманом
Ж) Перестать быть равнодушным к чужой беде.

ВЫВОДЫ
Анализируя, анкеты становится страшно от того, что опрошенные учащиеся (7%) уверены, наркотики - это ерунда. Нужно задуматься. 37% имеют проблемы, с которыми не могут справиться, поэтому прибегают к наркомании. 14% - равнодушны к тем, кто принимает это зелье. И, конечно очень радует то, что из всех респондентов никто не пробовал наркотики, и 11% советуют не быть равнодушными к чужой беде, 78% - оказали бы помощь нуждающимся в отказе от наркотиков.

Профилактика наркомании среди подростков.
1. Начало антинаркотического воспитания с младшего школьного возраста.
2. Целесообразность и преемственность в проведении антинаркотического воспитания и антинаркотической пропаганды.
3. Планирование антинаркотических мероприятий с учётом психологических особенностей различных возрастных групп учащихся.
4. Соответствие гигиенического и нравственного, эмоционального и содержательного аспектов в антинаркотической ориентации учащихся.
5. Организация полноценного в социально-нравственном плане досуга и повышение общественной активности школьников.
6. Комплексный подход антинаркотизму.
7. Участие учащихся старших классов в противонаркотической работе.
8. Индивидуальная медико-воспитательная работа с угрожаемым в отношении употребления наркотических веществ контингентом. 

Меры профилактики

пропаганда ЗОЖ;
воспитание нравственно –этических качеств;
занятие спортом;
запрет на производство и распространение наркотиков

Куда обращаться за помощью?
* Телефон доверия
Российский фонд борьбы с наркоманией –
(495) 299-53-52;
* Неотложная наркологическая помощь –


* Фонд спасения детей и подростков
от наркотиков – (495) 458-74-58.

Нам, всем, очень важно понять, что нельзя отстраняться от решения данной проблемы – «Подростковая наркомания» и мер её профилактики, потому что она касается всего российского общества, каждого человека в частности.
Если мы хотим выжить, надо встать на защиту молодого поколения России!
Россию еще можно спасти!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ