Цели: способствовать формированию культуры поведения у учащихся; формировать умения отличать проявление воспитанности и невоспитанности; познакомить с педагогическими идеями Д. С. Лихачева.
Форма проведения: семейная гостиная.
Запомни!
В основе хороших манер лежит забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо.
2. Воспитывать в себе нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в манерах, бережное отношение к миру: к обществу, к природе, к животным и птицам, к растениям, к красоте местности, к прошлому тех мест, где живешь, и т. д.
3. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно — необходимость уважительного отношения к другим.
Родительское собрание на тему:
«О воспитанности»
Цели: способствовать формированию культуры поведения у
учащихся; формировать умения отличать проявление
воспитанности и невоспитанности; познакомить с
педагогическими идеями Д. С. Лихачева.
Форма проведения: семейная гостиная
Если мужчина на улице
пропускает впереди себя
незнакомую женщину и
открывает ей дверь, а дома не
поможет усталой жене вымыть
посуду, то он
__________________________
Если человек вежлив со
знакомыми, а с домашними
раздражается по каждому
поводу, то он
__________________________
Если человек не считается с
характером, психологией,
привычками и желаниями своих
близких, то он
__________________________
Если уже во взрослом состоянии
человек принимает помощь
родителей как должное и не
замечает, что они сами уже
нуждаются в помощи, то он
__________________________
Если человек громко включает
радио и телевизор или просто
громко разговаривает, когда
кто-то дома готовит уроки (пусть
это будут даже его маленькие
дети), то он
__________________________
человек и никогда не сделает
воспитанными своих детей.
Если человек любит шутить над
женой или детьми, не щадя их
самолюбия, особенно при
посторонних, то он
__________________________
Умеет не мешать
другим
Не ведет себя громко
Экономит время
других
Строго выполняет
обещания
Не важничает, не задирает
нос
Имеет хорошие
манеры
Тактичен и
вежлив
Опрятен в одежде
Умеет слушать
других
Бережно относится к миру
и обществу, к природе,
птицам, растениям и
животным
Не совершает дурных
поступков
Знает правила поведения в
обществе, в гостях и дома, в
театре, со старшими и
младшими
Миша сидит, развалившись за
столом, локти на столе, во рту
много пищи. Он громко
рассказывает интересную
историю.
Почему перед тем, как
выйти на улицу; надо
посмотреть на себя в
зеркало?
Витя увидел своего друга в
тут есть место».
салоне автобуса и
закричал: «Эй, Максим,
привет! Иди скорей сюда,
Запомни!
1.В основе хороших манер лежит забота о том,
чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе
чувствовали бы себя хорошо.
2. Воспитывать в себе нужно не столько манеры,
сколько то, что выражается в манерах, бережное
отношение к миру: к обществу, к природе, к
животным и птицам, к растениям, к красоте
местности, к прошлому тех мест, где живешь, и т. д.
3. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить
одно — необходимость уважительного отношения к
другим.
Родительское собрание О воспитанности.ppt
