Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова" . Данная презентация на уроке русского языка в четвертом классе,поможет учителю , когда учащиеся проводят исследования не только в своем классе, но и во втором и делают сравнение и приходят к выводу как лучше запоминать словарные слова и писать их без ошибок.Презентация к уроку-исследования в четвертом классе по теме "Легко ли учить словарные слова"

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Русский язык Русский язык 4 4 класс класс Учитель начальных классов Учитель начальных классов Бурматина Вера Васильевна Бурматина Вера Васильевна МАОУ «СОШ № 10» г. Гай Гайского МАОУ «СОШ № 10» г. Гай Гайского городского округа. городского округа.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Двенадцатое апреля. Классная работа. Минутка чистописания. Минутка чистописания. ЛсЛлЛоЛвЛаЛрЛь ЛсЛлЛоЛвЛаЛрЛь

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Какие слова называются словарными? Это слова с непроверяемыми написаниями, их следует запомнить или проверить написание по словарю.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Урокисследование Легко ли учить Легко ли учить словарные слова? словарные слова? Вот слова словарные – Трудные, коварные. Без проверочной родни В словаре

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Записать словарные слова В_сток, г_зета, к_м_ндир, к_стер, б_седа, к_р_ндаш, п_беда, ве_лка, _вт_м_биль, к_ _екц_я, св_бода, с_лют, т_л_фон.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Взаимопроверка Восток, газета, командир, костер, беседа, карандаш, победа, веялка, автомобиль, коллекция, свобода, салют, телефон.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Результаты 1 словарного диктанта Восток нет ошибок газета нет ошибок командир 5 учся костер 7 учся беседа 4 учся карандаш нет ошибок победа нет ошибок веялка 12 учся автомобиль 7 учся коллекция 5 учся свобода 4 учся салют 5 учся телефон 2 учся.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Наши группы

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Методы исследования Анализ Опрос Наблюдение Сбор информации Эксперимент

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Результаты 1 словарного диктанта во 2 в классе. Багаж 12 учеников Чемодан 8 учеников Москва 8 учеников Деревня 5 учеников Билет 3 ученика Магазин 3 ученика Машина 1 ученик Дорога 1 ученик Город 0

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Результаты 2 словарного диктанта во 2 в классе • Багаж 1 уч. (12) • Чемодан 3 уч.(8) • Москва 5 уч. (8) • Деревня нет ошибок(5) • Билет нет ошибок (3) • Магазин 3 уч. (3) • Машина 3 уч. (1) • Дорога нет ошибок(1) • Город нет ошибок (0)

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Результаты диктантов во 2 «В» классе

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Мы сделали вывод: Если разнообразить форму словарной работы, то улучшается эффективность усвоения материала и повышается качество знаний.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Отгадайте загадки 1.Крыльев нет у этой птицы, 1.Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост — Лишь распустит птица хвост — И поднимается до звёзд И поднимается до звёзд 2.Чудоптица, алый хвост, 2.Чудоптица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд. Прилетела в стаю звезд. 3.Он не лётчик, не пилот, 3.Он не лётчик, не пилот, Он ведёт не самолёт, Он ведёт не самолёт, А огромную ракету. А огромную ракету. Ребята, кто, скажите, это? Ребята, кто, скажите, это?

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Словарное слово:

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Первый полет человека в космос

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Толкование слова Ракета. Ракеталетательный аппарат, движущийся вследствие отбрасывания высокоскоростных газов, (ракетным) создаваемых двигателем. горячих реактивным

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Звукобуквенный анализ р [р] согл., звонк.,тверд. а[а] глас.,безударн. к[к’] согл., глух.,мягк.,парн. е[э] гласн.,удар. т[т] согл.,глух.,тверд. а[а] глас.,безудар. ___________________ 6 букв,6 звуков; 3 слога, 2 слог ударный.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Подбор ассоциативного слова РАКЕТА ЗАПУСК

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Составить предложение рукой , к , помахал ,Космонавт, ракете, подошел, и. Космонавт подошел к ракете и помахал рукой.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Вывод Если при изучении словарных слов использовать разнообразные формы работы, то грамотность учащихся повышается.

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Рефлексия Закончи предложение. Мне нужно обратить внимание … Я хочу поблагодарить … Мне было интересно … Мне показалось важным …

Презентация к уроку-исследования "Легко ли учить словарные слова"

Спасибо за работу на уроке!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.04.2017