Презентация к уроку истории, МХК в 9 классе "Освобождение от формы"
Оценка 4.8 (более 1000 оценок)

Презентация к уроку истории, МХК в 9 классе "Освобождение от формы"

Оценка 4.8 (более 1000 оценок)
Презентации учебные
ppt
МХК +2
9 кл
11.03.2017
Данная презентация рассказывает о новом искусстве начала XX века - фовизм, кубизм, супрематизм и другие. Возможно применять на уроках МХК в 9 классе (учебник Солодовникова) или на уроках новейшей истории при прохождении темы "Искусство первой половины XX века". Большое количество иллюстративного материала позволит учащимся сделать собственные выводы.

150.000₽ призовой фонд • 11 почетных документов • Свидетельство публикации в СМИ

Опубликовать материал

Освобождение от формы.ppt
Освобождение от  формы. Автор: Кожуховская В.Н. Учитель истории и МХК  МОУ «Горская ООШ»
До тех пор, пока искусство не  освободится от предмета, оно  обречено на рабство. (Р.Делоне)  Впервые парижские зрители  познакомились с новым  художественным течением –  «фовизмом» ­ в 1905 году.  Произвольно смешивая краски,  деформируя натуру, сознательно  «забыв» о правдоподобии, художники  порывали со всеми традициями,  открыв простор для творческого  самовыражения.
Один из критиков назвал художников дикими  («фо»), отсюда термин «фовизм» Анри Матисс «Танец»
Анри Матисс «Портрет  А.Дерена». Анри Матисс «Радость жизни»
Анри Матисс «Красные рыбы» «Женщина в шляпе»  (Портрет мадам Матисс)
Анри Матисс «Автопортрет» «Танец вокруг  настурций»
Анри Матисс «Купальщицы» «Окно в Коллиуре».
В 1907 году молодой испанский  художник Пабло Пикассо пишет  картину «Авиньонские  девушки»
Пикассо делал упор на скрытую  геометрическую форму предмета.  Метод Пикассо  быстро нашёл  сторонников –  самыми  последовательным из них были Жорж  Брак и Хуан Грис  Так возникло новое  художественное  течение – «кубизм»
Хуан Грис «Скрипка и гитара» Жорж Брак «Блюдо для  фруктов».
Хуан Грис «Груши и  виноград на столе».
Стадии кубизма:  Сезанистская  Аналитическая  Синтетическая  Пабло Пикассо  «Три музыканта»
Пабло Пикассо пишет своих  «Менин». Сравните с картиной  Веласкеса – разница впечатляет.
Пабло Пикассо «Танец с  покрывалами» «Портрет Амбруаза Воллара»
Пабло Пикассо «Бидон и  миски» «Руки с рыбой»
Пабло Пикассо «Харчевня»
Пабло Пикассо «Натюрморт  с черепом».
Андре Дерен «Мост  Черингкросс»
Андре Дерен «Портрет Анри  Матисса»
Кубизм, как и фовизм  быстро исчерпал свои  возможности.  Искусство, в  котором нет  видимой формы,  нет предмета,  стали называть  нефигуративным  или абстрактным.  Его  основоположником  стал Поль  Мондриан.
Поль Мондриан «Серое дерево» «Композиция № 3»
Поль Мондриан  «Композиция № 10»
Идеи Мондриана получили  развитие в творчестве Казимира  Малевича.  Именно он создает  метод названный  супрематизмом.  Супрематизм – от  лат. «супремус» ­  высший, крайний,  последний  Самой знаменитой  картиной Малевича  стал «Чёрный  квадрат»
К.Малевич «Супрематизм 1915­1916» «Супрематическая композиция № 56»
Казимир Малевич «Автопортрет  в двух измерениях» «Англичанин в Москве»
Казимир Малевич «Скачет  красная конница»
Н.Гончарова «Павлин»
М.Ф. Ларионов «Отдыхающий  солдат» «Лучистый пейзаж»
Марк Шагал «Над городом»
Художественные течения начала  XX века просуществовали всего  несколько лет.  Создатели новых направлений были  искренни в своём стремлении  взглянуть на мир ещё с одной точки  зрения.  Однако, их поиски не стали ни  всеобщим стилем, ни абсолютно новым  искусством.  Обогатив художественную практику,  они так и остались на уровне  формальных опытов.
скачать по прямой ссылке