Презентация к уроку математики в 5 классе на тему "Разнообразный мир линий"

Тема: Разнообразный мир линий к учебнику «Математика» 5 класс Г.В.Дорофеева, И.Ф.Шарыгина, изд. Просвещение - 2018 Учитель математики Земцова Елена Николаевна

Тема: Прямая. Отрезок и луч. Прямой линией принято называть линию,  которую можно бесконечно продолжить  как в одну сторону, так и в другую

Отрезок  — это часть прямой,  ограниченная двумя точками.  Луч — часть прямой, состоящая из  данной точки и всех точек, лежащих  по одну сторону от неё. Любая точка  на прямой разделяет прямую на  два луча. Тема: Ломанная. Отрезки, из которых состоит ломаная,  называются ее звеньями, а концы этих  отрезков – вершинами ломаной

Тема: Сравнение отрезков. Длина Отрезка. №31 (а). Дано: АС = 5 см 4 мм А С В СВ = 3 см 7 мм АВ = ?

Решение: АВ = АС + СВ 5 см 4 мм = 54 мм 3 см 7 мм = 37 мм АВ = 54+ 37 = 91 мм или 9 см 1 мм Ответ: отрезок АВ = 9 см 1 мм №31 (б). Дано: АВ = 8 см А С В АС = 4 см 5 мм СВ = ?

ФИЗКУЛЬТ-МИНУТКА: Нарисуйте правой рукой 1. четыре квадрата

2. треугольника Нарисуйте левой рукой три

Нарисуйте кончиком носа букву В 3. пять раз

Одно слагаемое увеличили на 50.  Как нужно изменить другое слагаемое, чтобы сумма : o увеличилась на 80?  o увеличилась на 78?  o уменьшилась на 59? o осталась без изменения? СЛАГАЕМ ОЕ СЛАГАЕМ ОЕ СУММА

Тема: Единицы длины.

№ 34. 1 миля = 1 км 1 ярд = 91 см 1 фут = 30 см 48 мм 1 дюйм = 2 см 54 мм

Тема: Длина линии. Длина ломанной. № 38. Решение: 4 см = 10 см – (3 см + 3 см) 2 см = (3 см  + 3 см + 3 см + 3 см) – 10 см 5 см = (3 см  + 3 см + 3 см + 3 см + 3см) – 10 см

№ 40. Дано: КМ – 10 м АВ ­? при условии, что АВ = 2КМ Решение: АВ = 2КМ = 2 * 10 м = 20 м СD = 60 м = 6КМ ЕF = 5 м = КМ : 2 NP = 45 м = 4КМ + КМ : 2

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Мы повторили что такое линии и их разновидности Вспомнили, чем отличается изображение луча от  изображения отрезка Выяснили, что через 2 точки можно провести только 1  прямую Узнали что такое ломанная, ее вершины и ее длина Повторили единицы длины Мы повторили что такое линии и их разновидностиВспомнили, чем отличается изображение луча от изображения отрезкаВыяснили, что через 2 точки можно провести только 1 прямуюПовторили единицы длиныУзнали что такое ломанная, ее вершины и ее длина

Домашнее задание. № 27  № 29

Успехов в изучении математики