Презентация к уроку окружающего мира "Внимание"

Презентация к уроку окружающего мира «Внимание» БУЛАТОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА МБОУ «ОНГУДАЙСКАЯ СОШ им С.Т.ПЕКПЕЕВА»                              с.ОНГУДАЙ

Урок окружающего мира Тема: «Обрати внимание на внимание»

Внимание Что такое внимание? У всех ли людей внимание развиты одинаково?  Можно ли развивать внимание?

Сосредоточенность (концентрация) внимания

Устойчивость внимания   В учебнике задание на стр. 54 . Рассмотри рисунки и найди 5 отличий.

Устойчивость внимания

Объём внимания

Физминутка Распределение внимания. Танцуем и когда звучит название птицы, хлопаем в ладоши. Прилетели птицы:  Голуби, синицы,  Чайки, пеликаны,  Майки и орланы.  Голуби, синицы,  Цапли, соловьи,  Окуни и воробьи.  Прилетели птицы:  Голуби, синицы,  Утки, гуси, совы,  Ласточки, коровы.  Прилетели птицы:  Голуби, синицы,  Палки и стрижи,  Бабочки, чижи,  Аисты, кукушки,  даже совы-сплюшки,  лебеди и утки -  и спасибо шутке!

Переключение внимания.  На берегу реки сидела лиса. Ярко  светило солнце. В его лучах резвились в  воде рыбки. Лисе очень хотелось наловить рыбок для завтрака.

Это интересно:  Для человека каждой профессии необходимо внимание, и разные свойства внимания будут главными. Например, для водителя, летчика нужна высокая распределяемость внимания. Водитель должен уметь одновременно следить за управлением автомобиля, за тем, что происходит на дороге, за маршрутом своего движения, а часто и за разговором со своими пассажирами. Дирижер оркестра в одно и то же время должен уметь услышать, как играет каждый из музыкантов его оркестра, должен держать в голове то музыкальное произведение, которое исполняется, замечать настроение музыкантов. Хирургу и канатоходцу совершенно необходимы концентрация и устойчивость внимания. В их работе малейшее отвлечение внимания может привести к очень тяжелым последствиям. Профессии художника, футболиста, разведчика предъявляют высокие требования к объему внимания. Футболист должен в любой момент игры видеть всех игроков на поле. Художник должен замечать множество линий в сочетании света и теней, оттенков цветов, деталей.

Рефлексия Что такое внимание? У всех ли людей внимание развиты одинаково?  Можно ли развивать внимание? 23-25 - внимательный ученик. Менее 23 - рассеянный