Данная презентация составлена к проведению урока литературы по рассказу Юрия Бондарева "Простите нас!". Тип урока - урок-размышление. На уроке обсуждаются проблемы нравственного характера, поднятые автором рассказа. При проведении урока используются различные формы и методы работы учеников, призванные помочь осмыслению произведения.Презентация к уроку по рассказу Ю.Бондарева "Простите нас!"
Урок – размышление
по рассказу
Ю.Бондарева
«Простите нас!»
«Художественная
литература не
может материально
изменить мир, но она
может изменить
отношение людей
к собственной жизни и
жизни общества».
Ю. В. Бондарев
“Е.А.Энгельгардту: “Приятно мне думать, что, увидя в
книге ваших воспоминаний и мое имя между именами
молодых людей, которые обязаны вам
счастливейшими годами жизни их, вы скажете: “В
Лицее не было неблагодарных”. Александр Пушкин”.
Ю.Бондарев. «Простите нас!»
Павел Георгиевич Сафонов
Авторская
характеристика
• Известный конструктор
• Самоуспокоенный
• Благополучный
• Немного уставший от
известности
Два города
Город детства
Через много лет
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
Чувства героя
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
Чувства героя
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Почему?
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
Почему?
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Едкое чувство
горечи и какогото
обмана
Почему?
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
3. Посещение
матери Веры
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Едкое чувство
горечи и какогото
обмана
Почему?
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
3. Посещение
матери Веры
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Едкое чувство
горечи и какогото
обмана
Было тоскливо,
одиноко, досадно;
будто ограбленный
Почему?
У старой учительницы…
А.Шилов. “Зацвёл багульник”.
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
3. Посещение
матери Веры
4. У старой
учительницы
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Едкое чувство
горечи и какогото
обмана
Было тоскливо,
одиноко, досадно;
будто ограбленный
Почему?
Впечатления Сафонова от встречи с городом
Внешние события
1. Встреча с
городом
2. В домике Витьки
Снегирева, друга
детства
3. Посещение
матери Веры
4. У старой
учительницы
Чувства героя
Почувствовал себя
экскурсантом в этом
городе
Едкое чувство
горечи и какогото
обмана
Было тоскливо,
одиноко, досадно;
будто ограбленный
Жгучий стыд,
ненависть к себе,
непроходящее
чувство вины
Почему?
Павел Георгиевич Сафонов
Авторская характеристика
Характеристика
на основе поступков
• Известный конструктор
• Самоуспокоенный
• Благополучный
• Немного уставший от
известности
Испытывает
чувство стыда,
осознает вину
перед близкими
людьми,
чувствует
мучительное
раскаяние
Какие проблемы поднимает
Юрий Бондарев
в рассказе «Простите нас!»?
Сформулируйте их.
• Безнравственность забвения
человека человеком.
• Благодарность воспитавшим нас
людям, память о них.
• Сколько в ЧЕЛОВЕКЕ ПАМЯТИ, столько в
нем и ЧЕЛОВЕКА.
В. Распутин, писатель.
• Память противостоит уничтожающей силе
времени... В этом величайшее нравственное
значение памяти.
Д.С. Лихачев, академик.
• Все на земле стирается, все, кроме памяти.
И.Васильев, писатель.
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
А.С.Пушкин.
Домашнее задание:
Напишите сочинениерассуждение
по одной из сформулированных
проблем (по рассказу Ю.Бондарева
«Простите нас!»)
Ресурсы
• http://img12.nnm.ru/f/2/8/5/5/8d5f39a03b117987372ff22eb37.jpg (портрет
Ю.Бондарева)
• http://www.russkoekino.ru/pic/bondar001a.jpg (портрет Ю.Бондарева)
• http://art.rin.ru/imagesbig/408_1.jpg (портрет А.Пушкина)
• http://images.yandex.ru/yandsearch?text=е.а.%20энгельгардт&img
(портрет Е.А.Энгельгардта)
• http://vk.com/club2855156 (школа г. Беломорск)
• http://danielledesnoyers.files.wordpress.com/ (огонек в окошке)
• http://xnsanatdnyasfeb45d.com/ (репродукция картины А.Шилова
«Зацвел багульник»)
• http://images.yandex.ru/ (картинки к притче о блудном сыне)
• http://stihotvorenija.ucoz.ru/_si/0/72287858.jpg (портрет А.Пушкина)
урок_Простите нас.ppt
