Презентация к уроку "Повторение сведений о публицистическом стиле" в 11 классе

МоаУ «средняя общеобразовательная школа №3» г. Бузулук Автор : учитель русского языка и литературы  погодина людмила   ивановна

*обобщить ранее полученные  учащимися знания о  публицистическом стиле речи,  его чертах;  *закрепить умение  анализировать текст с точки  зрения его стилистической  принадлежности

Проверьте себя АгЕнт,  балОванный , добЫча,  закУпорить, договОр, тОрты,  баловАться, чЕрпать, жалюзИ, свёкла. дефИс, красИвее.  БАнты,  водопровОд,  каталОг,  монолОг,  звонИшь,  столЯр,  щавЕль,  зАсветло,  зАтемно,  озлОбить,  аэропОрты,  дОнизу

Publicus (лат.)­ общественный,                      государственный Публицист –автор произведений на общественно-политические темы Публицистика -общественно-политическая литература на современные, актуальные темы Публика -1)посетители, зрители, слушатели 2)люди, народ Публичный – общественный, находящийся в распоряжении общества, устроенный для общества, не частный.

Сфера употребления  публицистического стиля: Общество Политика Экономика Культура

Где реализуется публицистический  стиль?   в средствах массовой информации: в газетах,  журналах, радио, телевидении, афишах,  буклетах

Жанры публицистики: Статья в газете, журнале Очерк (путевой, портретный, проблемный) Репортаж Интервью Фельетон Ораторская речь Судебная речь Выступление по радио, телевидению, на  собрании, доклад, дискуссия

Языковые приметы  публицистического стиля:  Лексические Морфологические Синтаксические

Лексические приметы: Использование общеупотребительных слов Слова эмоционально­оценочной лексики  (милосердие; помыслы; процветание; сговор) Слова торжественной (высокой) лексики  (дерзать, воздвигать, отчизна, свершение) Использование речевых клише (живой отклик;  резкая критика; чёрное золото; рынок труда)

Морфологические особенности Морфологической приметой публицистического стиля  можно считать употребление личных и притяжательных  местоимений (я, ты, мы, мой, ваш, наш), определяющих  личностный характер всего повествования, его  экспрессивность. Личные формы глаголов часто представлены 3­м лицом в  обобщенно­личном или безличном значении (нам  сообщают, передают, говорится, сообщается,  отмечается и т.п.). Характерно также использование формы 1­го лица мн.ч.  глаголов со значением побуждения к действию: встретим,  ознаменуем.

Синтаксические особенности  конструкции с именительным темы: Нюрнберг. Старинный    различного типа вопросительные предложения  баварский город был выбран для суда над фашизмом. (проблемные вопросы, вопросы отрицания, несущие  различные виды эмоциональной экспрессии, риторические  вопросы):Можно ли в чем­то убедить судей, не убедив  самого себя? А как это важно для человеческого счастья!  Восклицательные предложения экспрессивного характера:    инверсия (обратный порядок слов): Произнесли свои речи  адвокаты ­ очень разные речи.

Для чего в публицистических произведениях используются изобразительно-выразительные средства языка? для усиления эмоционального  воздействия на читателя и  слушателя

публицистического стиля с  художественным? Что общего у  Эмоциональность Образность Наличие выразительных средств языка (сравнение,  метафора, аллегория, пословицы и поговорки,  фразеологизмы, крылатые выражения, слова из  разговорной речи)

 А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в  Москву»,  А.С.Пушкин «К Чаадаеву»,  М.Ю.Лермонтов «Прощай, немытая Россия»;  публицистика И.Г.Эренбурга, А.Н.Толстого,  Примеры  положительного  воздействия  публицистики в  отечественной  литературе Л.М.Леонова в годы Великой Отечественной войны и  др.

- призыв к объединению русских князей

Реклама – жанр публицистики Построение рекламы : лозунг(слоган),  зачин(первая строка текста, вступление),  основная часть,  заключение.

Домашнее задание Параграф 114, упр.529­531, вопросы и задания –стр.399.  Задание для желающих: подготовить сообщение в форме  мультимедиапрезентации. о публицистическом стиле  речи.