Презентация к уроку русского языка в 9 классе "Сложное предложение. Классификация сложных предложений"

учитель русского языка и литературы
Драка Галина Николаевна

Какое предложение является сложным?
Какие бывают сложные предложения по способу связи частей?
Как связываются части союзного сложного предложения?
Как связываются части бессоюзного сложного предложения?
Рассказать о строении сложного предложения.

Цель урока

Изучить классификацию сложных предложений
Задачи
Формировать навык разграничения союзных и бессоюзных предложений.
Познакомить со сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями.
Учить различать виды сложных предложений.

Сложносочиненное предложение

Записываем слова и объясняем лексическое значение

При затруднении обращаемся к толковому словарю:
http://www.vedu.ru/expdic/

Работа с учебником

Упражнение 45.
Вывод:
1. Части в сложносочиненном предложении равноправны, а в сложноподчиненном предложении зависят друг от друга. От главной части к зависимой мы можем поставить вопрос.
2. В сложноподчиненном предложении части связываются при помощи подчинительных союзов или союзных слов, а в сложносочиненном – при помощи сочинительных союзов.

Графический диктант

Групповая работаАлгоритм

1.Находим грамматические основы.
2. Определяем сколько их


3. Смотрим, как связаны части, равноправны ли они:

Если одна - простое

Если несколько - сложное

Без союзов

Сочинительными союзами

Подчинительными союзами или союзными словами

бессоюзное

сложносочиненное

сложноподчиненное

Распределительный цифровой диктант

Ключ

Физкультминутка

Раз – подняться, подтянуться.
Два – нагнуться, разогнуться.
Три-четыре – руки шире.
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо сесть.

Проверочный тест

Классификация сложных предложений.exe

Подведение итогов и их оценка

Продолжить предложения:
1. Сложное предложение – это …
2. Части в сложных предложениях могут связываться…
3. Союзные предложения бывают…
4. У сложносочиненных предложений части…
5. У сложноподчиненных предложений части…

Домашнее задание

Упражнение 46. Прочитать текст, определить стиль речи. Выписать все сложные предложения и определить их вид (сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные)