Презентация к уроку "Свойства оснований"

Основания и их свойства Основания и их свойства

Повторение изученного ВЕЩЕСТ ВА ПРОСТЫ Е СЛОЖНЫ Е МЕТАЛЛЫ НЕМЕТАЛ ЛЫ БИНАРНЫ Е …… ОКСИДЫ ВОДОРОД СОЕДИНЕН НЫЕ ИЯ ВЕЩЕСТВАПРОСТЫЕСЛОЖНЫЕ

• Что такое оксиды? Какими они бывают по агрегатному состоянию? Приведите примеры. • Устно дайте названия следующим оксидам: K2O CuO Fe2O3 CrO3 • В тетради (и на доске) составьте формулы CO2 N2O5 следующих соединений: оксид железа (II), оксид алюминия, оксид хлора (VII), оксид натрия • Ответьте устно, чем различаются водородные соединения: LiH, CaH2, NaH и CH4, NH3, H2S, HCl

Вещества, состоящие из трёх химических элементов Ме, О, Н Например, NaOHOH- – сложный ион, гидроксогруппа или гидроксид-ион См. определение на с.98 ОСНОВАНИЯ – сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид- ионов. NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2, CuOH

КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВАНИЙ ОСНОВАНИЯ РАСТВОРИМЫЕ (ЩЁЛОЧИ) НЕРАСТВОРИМЫЕ ОБРАЗУЮТ ЩЕЛОЧНЫЕ МЕТАЛЛЫ NAOH, KOH, LiOH ОБРАЗУЮТ ЩЕЛОЧНО- ЗЕМЕЛЬНЫЕ МЕТАЛЛЫ Ca(OH)2, Mg(OH)2 Cu(OH)2, Fe(OH)3, Zn(OH)2 и др.

щёлочи • Едкие! • Мылкие на ощупь • Можно распознать индикатором (от лат. указатель) См. таблицу 4 на с. 101 Демонстрационные опыты a)NaOH(сухой)+вода → бесцветный раствор b)Раствор NaOH + индикатор → окраска Реакции, с помощью которых распознают определенные вещества, называют качественными реакциями

Индикатор Лакмус Кислая среда Щелоч ная среда Нейтр альна я среда фиоле товый синий   желты Метиловый оранж   оранжевый евый й малин Фенолфталеин бесцв овый етный

упражнения №3 Составьте формулы оксидов, соответствующих веществам, формулы которых: Fe(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2, и дайте им названия. Fe(OH)2 степень окисления железа +2, значит FeO Fe(OH)3 степень окисления железа +3, значит Fe2O3 Cu(OH)2 степень окисления меди +2, значит CuO

упражнения №2 Составьте химические формулы оснований для Cr (II) и Cu(I), назовите их. Изменяют ли окраску индикаторов эти вещества? Почему? Для Cr (II) Cr(OH)2 – гидроксид хрома (II) Для Cu(I) CuOH – гидроксид меди (I) Окраску индикаторов не изменяют, так как являются нерастворимыми основаниями.

• Домашнее задание: П. № 38 по учебнику Габриелян О.С. Химия 8 класс. • На оценку «5» • Как различить растворы серной кислоты, сульфата меди (II), гидроксида натрия, не имея других реактивов? Дать объяснение, записать уравнения химических реакций. • На оценку «4» - • Составить уравнения реакций согласно схемам: • К → К2 О→ К ОН • Са → СаО → Са(OН) 2 • На оценку «3» • Записать уравнения химических реакций. • HNO3 + КOH = • Сu(OН) 2 + H 2SO4 = • FeCl2 + NaOH = • Творческое задание (по желанию) Приготовить презентацию на тему «Мир оснований». •

Оценочная карта № 2 Дата___________________Класс______________________ • • • Постарайся точно вспомнить то, что слышал на уроке и ответь на поставленные вопросы: • № • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Вопросы Ответы 1 Какова была тема урока?   2 Какая цель стояла перед тобой на уроке?   3 Каков вывод урока?     4 Как работали на уроке твои одноклассники?   5 Как работал ты на уроке?     6 Как ты думаешь, ты справишься с домашним заданием, полученном на уроке?