Коучингтің мақсаты: "дарынды және талантты оқушыларды анықтау" жолдарын табу, мұғалімдерге жаңа әдіс-тәсілдердің тиімділігі туралы түсінік беру, меңгерулеріне ықпал ету. Қоучинг барысында ұстаздар Фриманның қабілетті және дарынды балаларды анықтауға ғылыми негізделген тоғыз критерийлермен танысты. Әр топқа берілген тапсырмаларды бірлесе отырып шешімін тауып, өз дәйектемелерін ұтымды ұсынды.
През дарынды.pptx
ДАРЫНДЫ ЖӘНЕ ТАЛАНТТЫ
БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС
22. 01. 17
МАҚСАТЫ:
* “ДАРЫНДЫ ЖӘНЕ ТАЛАНТТЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ”
ЖОЛДАРЫН
ТАБУ
* МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ЖАҢА ӘДІСТӘСІЛДЕРДІ МЕҢГЕРУІНЕ ЫҚПАЛ ЕТУ.
* ЖАҢА ӘДІСТӘСІЛДЕРДІҢ ТИІМДІЛІГІ ТУРАЛЫ ТҮСІНІК БЕРУ
ТАПСЫРМА
1 ТОП: ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫ ТАНИ
АЛАТЫНЫҢЫЗҒА 5 ТҮРЛІ ДӘЙЕКТЕМЕ
КЕЛТІРІҢІЗ
2ТОП: ДАРЫНДЫ БАЛАМЕН ЖҰМЫСТА НЕГЕ
ЖАҚСЫ
ОҚИТЫНДАРҒА ТАЛАСЫП ЖАТАМЫЗ? ОРТАША
ОҚИТЫНДАРДЫҢ ІШІНДЕ ДАРЫН ЖОҚ ПА? 5
ТҮРЛІ ДӘЙЕКТЕМЕ КЕЛТІРІҢІЗ.
3ТОП: ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС
ІСТЕУДЕ
ШЫНАЙЫЛЫҚ БАР МА? 5 ТҮРЛІ ДӘЙЕКТЕМЕ
КЕЛТІРІҢІЗ.
“АУКЦИОН”
ӘР ТОП БЕРІЛГЕН ТАПСЫРМАНЫ
ӨЗДЕРІНЕ ҰНАЙТЫН ӘДІСТӘСІЛДЕР
АРҚЫЛЫ БІРЛЕСЕ ОТЫРЫП ТАЛДАП,
“АУКЦИОНҒА” ШЫҒАРАДЫ.
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ
БІР ТОП ЕКІНШІ ТОПТЫ
БАҒАЛАУ МАҚСАТЫНДА ОРЫНДАЛАТЫН
ТАПСЫРМАЛАРЫНА КРИТЕРИЙ МЕН
ДЕСКРИПТОРЛАР ҚОЮҒА ДАҒДЫЛАНАДЫ
“КЕМПІРҚОСАҚ”
РЕФЛЕКСИЯСЫ
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.