Презентация. Кружок изобразительного искусства для начальной школы.

Кружок изобразительного искусства «ФАНТАЗИЯ» (нетрадиционные техники рисования)

Актуальность темы. Мелкая моторика рук. Известно: рука учит мозг – чем свободнее ребенок владеет пальцами, тем лучше развито его мышление. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку нужна тренировка, а для этого, как нельзя лучше, подходит работа рисования пальцем, который я использую на своих занятиях. Вследствие этого развивается мелкая моторика пальцев рук у детей. Развитие творчества и воображения Содержание и методика проведения занятий по изодеятельности направлены прежде всего на развитие творчества у детей. Для этого используется художественное слово, пальчиковая гимнастика, а также музыка, детские песенки. • Создание эмоционально- положительного настроя у детей. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций. Научившись выражать свои чувства на бумаге, ребенок преодолевает робость, страх перед тем, что ничего не получится. Он уверен, что получится, и получится красиво.

• Программа кружка «Фантазия» представляет собой  внеурочную деятельность учащихся, составлена для  учащихся параллели  1­2 классов школы на 1 год обучения  (34 часа). Занятия проводятся 1 раз в неделю,  продолжительность занятия – 35 минут. • Нетрадиционные техники рисования – это толчок к  • Занятия построены в виде игры – знакомство с  необычными способами создания рисунков, которые  выводят ребенка за привычные рамки рисования.  развитию воображения, творчества, проявлению  самостоятельности, инициативы, выражения  индивидуальности.   Программа кружка основана на принципах  последовательности, наглядности, целесообразности и  тесной связи с жизнью. •

Рисование пальцем Вам Вам потребуются: потребуются: Гуашь Гуашь Палитра Палитра Бумага Бумага Бумажное Бумажное полотенце полотенце Ваши Ваши пальцы пальцы Самый простой, но очень увлекательный и                             интересный метод  нетрадиционного рисования.  Ребенок    окрашивает палец гуашью  с помощью  кисточки  и делает отпечаток на бумаге.  Рисуют и правой, и левой рукой, окрашивая   разными цветами. После работы руки  вытираются салфеткой, затем гуашь  легко смывается.

Печатание  Для работы потребуются: Альбомный лист Листья Кисточки Гуашь Полотенце или влажные салфетки Самый простой, но очень увлекательный и интересный  метод нетрадиционного рисования. Ребенок ладошку   окрашивает гуашью с помощью кисточки  и делает  отпечаток на бумаге. Рисуют и правой, и левой рукой,  окрашенными разными цветами. После работы руки  вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.  Можно рисовать с помощью листьев. Ребята красят  лист бумаги гуашью, затем прикладывают окрашенную  сторону к альбомному листу и прижимают пальчиками,  не сдвигая. Потом убирают, и получается рисунок.

Рисование мазками. Для работы потребуются: Карандаш Ластик Альбомный лист Кисточки Гуашь Полотенце или влажные салфетки Сначала на альбомном листе нарисуем рисунок  карандашом. Затем открываем краски для  рисования и начинаем творить. Смешиваем цвета,  если надо. Рисуя мазок, надо следить, чтобы  ребенок отрывал кисть от листа. Помните, для  получения красивого рисунка, необходимо каждый  последующий мазок наносить среди нарисованных.  Для ощущения легкости делайте их разными.

Рисование свечой Для работы потребуются: Бумага Свеча или сухой кусочек мыла Краски Кисть Разве отыщется на свете ребенок, не любящий  волшебство? А такой, который отказался бы  собственноручно нарисовать волшебный рисунок? Конечно,  нет! Сначала рисуем на белой бумаге свечкой какой­нибудь  рисунок. Рисовать бесцветным по белому не просто, но  самые простые силуэты ребенку вполне по силам:  солнышко, елочка, домик, цветочек. Теперь набираем на  широкую кисть или ватный тампон побольше краски и  покрываем ею нашу бумагу. Как по волшебству, рисунок  проявляется на фоне краски. Это связано с тем, что  краска не ложится на жирный контур. Такой вид  рисования обычно приводит детвору в восторг. И они  готовы творить чудеса снова и снова .

Для работы потребуются: 1. Гуашь 2. Бумага 3. Стакан для воды 4. Губка •Монотипия Ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине  рисует половину изображаемого предмета. После рисования каждой части предмета, пока краска на  высохла, лист снова складывается пополам для получения  отпечатка. Затем изображение можно украсить, так же  складывая пополам лист.  2. МОНОТИПИЯ СЮЖЕТНАЯ:  Ребенок складывает лист пополам. На одной половине листа  рисуется пейзаж, на другой получается его отражение в озере,  реке (отпечаток). Пейзаж выполняется быстро, что бы  краски не успели высохнуть. Половина листа, предназначенная  для отпечатка протирается мягкой губкой. Исходный рисунок,  после того как с него сделан оттиск, оживляется красками,  что бы он сильнее отличался от оригинала.

•Рисование «набрызгом». Для работы потребуются: 1. Гуашь 2. Палитра 3. Стаканчик для воды 4. Бумага 5. Старая зубная щетка 6. Плоские фигурки разной формы  1.   Обмакни в краску старую зубную щетку   2. Держа щетку над бумагой щетиной вниз, наклоняй  пальцем щетинки по направлению к себе. Тогда краска  будет разлетаться в другую сторону, от тебя. Снова  окуни щетку в краску, если брызги больше не летят.   3. Найди какие ­нибудь плоские фигурки или вырежи их  из картона. Положи их на лист бумаги.   4. Разбрызгай краску сверху и, когда она высохнет,  убери фигурки

•Рисование по мокрой бумаге. Для работы потребуются: 1. акварель 2. поролон 3. карандаш 4. кисть А вы не пробовали рисовать на мокрой бумаге?  Обязательно попробуйте! Делается это просто. Лист  ватмана слегка увлажняется водой при помощи  поролоновой губки или кусочка ваты. Ребёнок  с  удовольствием проделает это самостоятельно. Теперь  рисуем красками прямо по мокрой бумаге. Лучше всего  для этой техники подойдет акварель. Рисовать можно  любые сюжеты, но лучше всего получаются небо и  облака, деревья и цветущий луг, пушистые зверьки и  морские глубины, зимние пейзажи, сумерки, туман,  дождь и всякое волшебство, когда нужно, чтобы  изображение получилось нечетким, размытым.  .

Оттиск смятой бумагой Вам потребуются: 1. блюдце; 2. гуашь; 3. плотная бумага; 4. смятая бумага или полиэтиленовый кулек Развести гуашь в блюдце. Помять бумагу или  полиэтиленовый кулек, окунуть в краску и сделать  отпечаток на бумаге. Потом кисточкой   дорисовывать детали рисунка. Чтобы получить  другой цвет, меняются и блюдце, и смятая  бумага.

Для работы потребуются: Противень или форма для выпекания Крем для бритья – пена Линейка или лопатка Бумага Жидкие пищевые красители или темпера краски Зубочистка Бумажные полотенца Мраморные краски Посмотрим правде в глаза, играть с кремом для бритья  всегда весело, а тот факт, что из этого можно сделать  творчество, дает еще один хороший повод.  Нанесите небольшое количество крема для бритья на  противень (или на вощеную бумагу). Выровняйте крем  линейкой. Равномерно капните по 1 капле пищевого красителя   на слой крема для бритья. Зубочисткой сделайте завихрения  краски на креме для бритья, чтобы создать рисунок.  Положите бумагу на крем для бритья и слегка прижмите,  чтобы бумага точно вошла в контакт с краской. Снимите  бумагу с крема для бриться и положите на чистый участок  противня. Очистите с бумаги крем для бриться линейкой или  похожим предметом, оставляя красочный рисунок.  Отложите рисунок в сторону, чтобы он высох. Если бумага  начинает скукоживаться, положите не нее книгу или  противень, чтобы разгладить.

•Рисование мелом. Для работы потребуются: Простой карандаш Бумага Восковые карандаши Акварель кисточка  Цветными восковыми мелками на белой бумаге  рисуется  изображение (елочка, домик, а может бать целый сюжет).  Затем кистью, а лучше ватой или поролоном, краска  наносится сверху на все изображение. Вследствие того, что  краска не ложится на жирное изображение восковых мелков ­  рисунок как бы появляется внезапно перед глазами ребят,  проявляясь. Можно такой же эффект получить, рисуя  вначале канцелярским клеем или кусочком хозяйственного  мыла. При этом не последнюю роль играет подбор фона к  предмету. К примеру, нарисованного свечой снеговика лучше  закрасить голубой краской, а лодочку зеленой. Не нужно  беспокоиться, если при рисовании начнут крошиться свечи или  мыло.

Граттаж. Вам потребуются: 1) обычный картон (не глянцевый) или акварельная шершавая бумага; 2) восковые мелки (желательно такие, которые оставляют насыщенный, жирный след); 3) гуашь, лучше темных тонов; 4) широкая кисть; 5) пластиковая вилка; 6) деревянная зубочистка (или пустой автоматический карандаш, палочки от чупа-чупсов и т.д.). Слово "Граттаж" произошло от  французского gratter ­ скрести, царапать,  поэтому другое название техники ­ техника  царапанья.     Начинающие работают обычно так:  плотную бумагу покрывают толстым слоем  воска или парафина. Можно равномерно  растереть по бумаге свечку. Затем широкой  кистью, губкой или тампоном из ваты  наносят на поверхность слой туши. Когда  тушь высохнет, острым предметом ­  скребком, вязальной спицей, стержнем от  ручки ­ процарапывают рисунок, образуя на  черном фоне тонкие белые штрихи.       Если бумагу натереть цветными восковыми  мелками, то процарапывают рисунок

Для работы потребуются: 1. Нитки длиной 20-30 см 2. Гуашь 3. Лист бумаги 4. Кисточка 5. Ножницы 6. Стакан для воды Ниткография.  При помощи обычных шерстяных ниток можно создавать  очень интересные рисунки­сюрпризы. Такая техника  называется ниткопись. Для этого возьмите лист бумаги или  картона, сложите его пополам. Конец шерстяной нитки на 10  см опустите в гуашь, затем зажмите окрашенную нитку  между согнутой бумагой и поводите ею там. Убираем нитку,  разворачиваем бумагу и удивляемся вместе с ребенком  необычному сочетанию линий и мазков. Можно одновременно  окрасить несколько ниток разными цветами и получить  многоцветную абракадабру. Рассмотрите  получившееся  изображение, подумайте, на что оно похоже, дайте ему  название. Может, это фейерверк или цветной луг, или просто  хорошее настроение?

«Рисование развивает и сердце человека, и  мышление. Не обязательно быть художником, но  все великие люди рисовали. Советую всем и  детям, и взрослым рисовать. Язык цвета и линии  не сможет скрыть душу художника. Что в душе,  то и на картине!»                                                            (З.Церетели)

Спасибо за внимание!