Презентация на конкурс "Учитель года"

«Красоту увидеть  в некрасивом,  разглядеть в ручьях разливы рек,  кто умеет в жизни быть  счастливым, тот и впрямь,  счастливый человек» Варламова  Татьяна  Александровна изобразительного искусства,  учитель черчения    сш №49 с. Адриановка

Конкурс– мир дорог,      Взлётов и открытий;       За витком виток,      Вьются судьбы- нити. пути,      Конкурс – старт      Трасса, а не пристань,      Чтоб других вести,       Стать звездой лучистой!

В жизни каждого человека встает  вопрос о выборе профессии.  Подходить к нему надо серьезно.   Ведь правильно  выбрать профессию ­ значит найти  свое место в жизни.        Можно сказать, что свою  профессию я не выбирала, это  скорее всего воплощение детской  мечты в реальность.        Еще в детстве я представляла как  стою у доски, передо мной сидят  маленькие ученики, которые ждут,  что я им расскажу что­то новое,  увлекательное. То, чего они ещё  никогда не видели и ничего об этом  не знали.        Многие в детстве хотят стать  учителями, но не все ими становятся.         Могу сказать, что моя мечта  сбылась.

Мы с тобою целый мир На бумаге создадим: Птиц и рыб, дома, Даже сказочных людей, зверей.

Педагогическое кредо Учитель я, а не поэт,  Но школе славу воспою. Я в 20лет дала обет –  И сердце детям отдаю! Своей профессии и детям я буду  предана всегда! Горжусь я очень званьем этим: Учитель – это навсегда! Так много в школе пережито,  Но я судьбу благодарю. Пускай звучит чуть­чуть избито: Я сердце детям отдаю!

Основные принципы моей деятельности Вот уже двадцать лет я работаю в школе. Это были годы поисков,  раздумий, открытий. Иногда бывает очень трудно, но ни разу я не  пожалела, что выбрала этот путь, став учителем. Основными принципами своей работы считаю: Обучать ребенка, воспитывая в нем личность Уметь вовремя заметить успех ученика, помочь ему раскрыться Отдавать ученику не только определенную сумму знаний, но и частичку  своей души. Стать для своих учеников таким же дорогим и родным человеком, как  мама, то есть отдать им свое сердце. Главное для учителя ­  помочь научиться  верить в себя, научиться  делать правильный выбор, сделать все, чтобы увлечь их процессом  познания, поделиться с ними радостью открытий. Поэтому я стараюсь  так планировать учебную деятельность, чтобы помочь учащимся как  можно полнее проявить свои способности, развить самостоятельность,  инициативу, творческий потенциал.  Я вижу свое предназначение не только и не столько в том, чтобы  научить детей премудростям науки, сколько в том, чтобы помочь им  определиться в жизни, направить их по верному пути.

Я люблю свою работу и своих учеников. И надеюсь, что все знания,  которые я им даю они будут брать в полном объеме, чтобы в дальнейшем  эти знания помогали им при решение более сложных задач. Уроки  черчения многим помогли определиться с выбором профессии. Козлова Елена – строительство уникальных зданий и сооружений Артамонова Марина – учитель изобразительного искусства Фомин Вячеслав – маркшейдер Нечеухин Дмитрий – строительство уникальных зданий и сооружений Нечеухин Сергей – строительство автомобильных дорог, аэродромов Зацепина Анастасия –  Шатцкая Евгения –  Медведева Ирина – строительство автомобильных дорог, аэродромов Семёнов Владимир – строительство уникальных зданий и сооружений Игнатьев Юрий –строительство уникальных зданий и сооружений Калашников Артём – дизайнер по интерьеру Яковлев Максим – строительство железных дорог, мостов и тоннелей  Константинов Григорий – строительство уникальных зданий и сооружений Первухин Сергей – слесарь подвижного состава ДЕПО Шатцкий Александр – осмотрщик –ремонтник ПТО Пивоваров Георгий ­ осмотрщик –ремонтник ПТО Фомин Виталий ­ осмотрщик –ремонтник ПТО Ставров Евгений – дежурный станции Полудницын Александр – помощник машиниста Ишенин Дмитрий –осмотрщик –ремонтник ПТО Никин Валерий ­ осмотрщик –ремонтник ПТО Никитин Виктор – помощник машиниста  Серебрянникова Ирина ­  строительство и эксплуатация зданий и  сооружений Чивчиш Елена – автоматика и телемеханника

Мои юные инженеры, капитаны  железных дорог

Роберт Рождественский писал: «Учитель – профессия  дальнего действия, главная на Земле.»      Нельзя не согласиться с его словами. Ведь работа  учителя ­ это большой и нелегкий труд. Учитель не  просто учит, но и сам учится на протяжении всей своей      «Педагоги не могут успешно кого­то учить, если в это  же время усердно не учатся сами.» (Али Апшерони) жизни.

Мне нравится работать в школе. Работать с детьми ­  это  огромное счастье.  Именно дети умеют бескорыстно любить  и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять  уверенность. Общение с детьми доставляет мне  удовольствие и радость. Я чувствую, что я нужна им, а они  нужны мне.   Общение с детьми, как бальзам для души, как  напиток бодрости и вечной молодости…

МАМА –  главное слово  в каждой  судьбе.. Мою творческую  судьбу мне помогла  определить МАМА

Небо, солнце голубое – это всё  моё, родное. Каждое лето я  спешу в свой родной , любимый  городок Сретенск. Там ждёт меня  МАМА. Здесь живописная река  моего детства Шилка, раздолье  и  многоцветье полей, здесь я дома,  здесь чувствуешь себя ребёнком  и вспоминаешь счастливые дни  детства.

Если бы я рисовала мир Ты бы была самой счастливой Знаешь, он так бы тебя любил Даже больше, чем ты  просила. Я бы тебе сочинила жизнь. Без одной, единой слезинки. Я бы тебе, дарила дни Ярко­жёлтые, как картинки. Ты же лучше меня, Ты красивей меня. Ты же солнце, точь в точь Ты, моя – дочь.. Моя доченька Алина

Наш первый гранд

Как время беспощадно  скоротечно  И, кажется, страна идёт ко дну  Но лишь учитель зажигает свечи,   Когда клянут другие темноту.  И пусть не утихают речи,  Пусть светятся глаза учеников,  Тогда мы только зажигаем свечи,  Когда не прекращается любовь.  И лишь учитель честен, добр,                                         сердечен,  И лишь учитель искренен и смел,  Он потому и зажигает свечи,  Чтобы не дать пробиться темноте.                                                                                И.Львова