Презентация на тему: "Формы общения педагога с родителями в ДОУ"

«Формы общения педагога с  родителями в ДОУ» Выполнил: Воспитатель группы № 5  Детского сада № 15 «Аистенок» Чеботарева Диана Тагировна

Актуальность  Совместная деятельность педагогического коллектива ДОУ с семьями показывает, что использование дифференцированного подхода, нетрадиционных форм и методов общения с родителями, повышает их ответственность за воспитание детей в семье. создаёт атмосферу взаимоотношения и доверительных отношений между родителями, педагогами и детьми; способствует обмену между опытом родителями; благоприятную эмоциональную атмосферу между родителями и педагогами. воспитания Это семейного создаёт

Задачи родительских собраний: Родительские собрания – одна из основных форм работы с родителями. Успешно провести родительское собрание в детском саду не просто, во-первых, потому что надо обеспечить явку и активность родителей, когда они спешат домой, усталые после работы. Во-вторых, надо добиться заинтересованности родителей, убедить их, что участие в родительских собраниях поможет лучше понять своих детей и обеспечить их полноценное развитие. Обо всем этом должен подумать воспитатель, готовясь к собранию.

Способы проведения  родительского собрания в детском саду  Круглый стол  Семинар  Пресс-конференция  Конкурс  Презентация  Гостиная  Дискуссия  Тренинг  Организационно-деятельностная игра (деловая игра)  Мастерская  Диспут  Вечер вопросов и ответов  Родительские вечера  Родительские чтения  Тематические консультации  Собрание - практикум

детей, увеличивает значительно Проведения собрания – это предмет творчества. Огромным успехом пользуются нетрадиционные формы проведения родительских собраний. Нетрадиционная методика проведения родительских собраний повышает интерес родителей к вопросам явку, воспитания активизирует родителей на решение проблем воспитания. · «Педагогическая лаборатория» · «Читательская конференция» · «Аукцион» · «Семинар – практикум» · «Душевный разговор» · «Мастер – класс» · «Ток – шоу» · «Вечера вопросов и ответов»

Методы  активизации родителей Обращение к опыту родителей Тренинговые игровые упражнения и задания «Эвристические вопросы» «Запись на листах» «Коллективная запись» «Список прилагательных и определений» «Реверсионная мозговая атака, или Разнос» «Мозговой штурм»

Игры для проведения родительских собраний  Игра «Связующая нить» или «Радостная песенка»  Игра «Аплодисменты» или Упражнение «Салют»  «Комплименты»  «Волшебные очки»  Упражнение «Настроение»  Игра «Подарок по кругу»  «Волшебный стул»  Игра «Попадания»  «Создание рисунка по кругу»  «Я такой же, как ты»  Упражнение «Удовольствие»  Пантомимическая  разминка. Игра «Найди пару»  «Есть или нет?»  Разминка «Овощи»

Вывод Основная цель всех форм и видов взаимодействия ДОУ с семьей - установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать. Собрания — это не только вопросы организации, это чрезвычайно важная методическая работа, повышающая знания и осведомленность родителей в воспитании и организации быта малыша. Формы работы с родителями постоянно меняются. Традиционные формы работы, в которых главное место отводилось сообщениям, докладам, утратили свое значение из-за малой их эффективности, из-за недостаточной обратной связи. Все шире используются новые, активные формы работы с родителями, позволяющие вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка. От совместной работы родителей и педагогов выигрывают все стороны педагогического процесса: родители принимают активное участие в жизни детей, тем самым лучше понимая и налаживая взаимоотношения; педагоги, взаимодействуя с родителями, узнают больше о ребенке, что позволяет подобрать эффективные средства воспитания и обучения. Главное же заключается в том, что дети, оказавшись в едином воспитательном пространстве, ощущают себя комфортнее, спокойнее, увереннее, в результате чего лучше учатся и имеют гораздо меньше конфликтов со взрослыми и сверстниками.