Презентация на тему "Головные уборы" для дошкольников

«Головные уборы»        Задачи: Закреплять с детьми знание головных уборов и их назначение, продолжать  обсуждать профессии людей и их профессиональные принадлежности, знакомить с  традиционными головными уборами. Учить детей быть опрятными и аккуратными. Материал: коллекция головных уборов Ход: Воспитатель с детьми рассматривает коллекцию головных , уборов принесён­ ных детьми.  В: Для чего нужны головные уборы? (рассуждения детей)      Почему так называют – головной убор?      Какие есть виды головных уборов? (шапки, шляпы, кепки, ушанки, бейсболки,    чепчики, каски, фуражки  и т д) Воспитатель в ходе беседы с детьми уточняет для чего нужны эти головные уборы и  из какого материала сделаны. Далее детям предлагается игра на экране.  С 1 по 6 слайд дети должны классифи­ цировать головные уборы. Физминутка: игра на внимание «Шляпа, фуражка, ушанка» Далее воспитатель рассказывает о том, что модельеры и художники делают  удивительные головные уборы, которые становятся произведениями искусств. Слайды с 7 по 11 После показа ребята устраивают парад шляп.