Блиц-турнир в 7-м классе по физике на тему: "Механическое движение, масса тела, инерция, плотность вещества"
Цель урока:
• научить формулировать четкие ответы на качественные задачи;
• уметь пользоваться формулами;
• развивать навыки чтения графиков, решения задач;
• cпособствовать воспитанию взаимовыручки в группе;
• прививать любовь к предмету.
Механическое
движение.
Масса тела. Плотность
вещества.
Развивать творческий потенциал учащихся,
Развивать творческий потенциал учащихся,
используя нетрадиционные формы урока –
используя нетрадиционные формы урока –
игра – соревнование.
игра – соревнование.
Способствовать воспитанию взаимовыручки в
Способствовать воспитанию взаимовыручки в
группе.
группе.
Прививать любовь к предмету.
Прививать любовь к предмету.
В покое или движении
В покое или движении
находится книга
находится книга
относительно:
относительно:
а) рельсов:
а) рельсов:
б) стола?
б) стола?
относительно:
относительно:
а) вагона;
а) вагона;
б) контактного провода
б) контактного провода
так что некоторое время
так что некоторое время
расстояние между ними не
расстояние между ними не
относительно каких тел они
относительно каких тел они
покое и относительно каких
покое и относительно каких
находятся в это время в
находятся в это время в
меняется. Укажите,
меняется. Укажите,
тел движутся??
тел движутся
что колесо относительно
него неподвижно, а
деревья и строения
движутся.
С каким телом в данном
случае связана система
отсчета?
Что между этими движениями
Чем они отличаются друг от
общего?
друга?
1. За какое время плывущий
по течению реки плот
пройдет 15 км, если
скорость течения 0,5 м/с?
2. В течение 20 мин. Поезд
двигался равномерно со
скоростью 72 км/ч. Какой
путь он прошел за это
время?
скоростью 79,2 км/ч. Какой
путь он пробежит за 12
4. Страус бежит со
мин?
Как долго длилось ее
путешествие, если ее
скорость 10 см/с?
Проделайте необходимые
1.1. Проделайте необходимые
измерения, определите
измерения, определите
плотность мыла.
плотность мыла.
Имея весы, разновес,
2.2. Имея весы, разновес,
пипетку, стакан с водой,
пипетку, стакан с водой,
определите среднюю
определите среднюю
массу капли воды.
массу капли воды.
Определите плотность
3.3. Определите плотность
картофелины. Проделав
картофелины. Проделав
необходимые измерения.
необходимые измерения
5. Проделав необходимые
5. Проделав необходимые
измерения, определите
измерения, определите
плотность бруска.
плотность бруска.
1. На рисунке представлены графики изменения с
течением времени координаты двух автомобилей,
выехавших из гаражей. На сколько минут позже
выехал второй автомобиль по сравнению с первым и
на каком расстоянии от места старта первого
автомобиля они встретятся?
3. На рисунке изображены
графики пути движения двух
тел. На каком расстоянии от
пункта отправления второго
тела встретятся тела? На
сколько позже начало
двигаться второе тело? С
какой скоростью двигалось
второе тело?(ответ дать в м/с).
2. Выберите на графике
движения участки, которые
соответствуют равномерному
движения тела на участке ОА
от движения на участке ВС?
движению и определите
скорость тела при этом. Чем
отличается характер
4. На рисунке приведен график зависимости от
времени расстояния х между велосипедистом и
а) на каком расстоянии от поселка велосипед
поселком. Определите:
сломался?
б) сколько времени велосипедист чинил велосипед?
в) удалось ли ему починить велосипед?
г) вернулся ли он в поселок на велосипеде?
5. На рисунке приведены графики зависимости пути
5. На рисунке приведены графики зависимости пути
от времени для двух автомобилей. Какой из
от времени для двух автомобилей. Какой из
автомобилей выехал позже? Какое событие
автомобилей выехал позже? Какое событие
произошло в момент времени tt00??
произошло в момент времени
1. Сколько кирпичей можно погрузить в
трехтонный автомобиль, если объем одного
кирпича 2 дм3? Плотность кирпича 1800 кг/м3
2. Какова плотность сплава, изготовленного из 2
см3 золота и 5 см3 серебра?
3. Сосуд наполненный керосином, имеет массу 2
кг. Определите вместимость сосуда, если его
масса без керосина 600 г.
его двигатель расходует 10 кг бензина, а
вместимость бака 60 л?
5. Определите массу воздуха, проходящего
через легкие человека за 1 часа, если за 1
мин человек делает 15 вдохов и с каждым
вдохом поступает воздух объемом 600 см3?
1. Почему капли дождя при
резком встряхивании слетают
с одежды?
от каких травм
предохраняет?
2. Подголовник, прикрепленный
к спинке сидения автомобиля,
удерживает голову человека
от отклонения назад. В каких
аварийных ситуациях
помогает этот подголовник и
4. Может ли масса какого -
либо тела равна нулю?
5. Почему на поворотах
водитель замедляет ход
машины?
Успехов в дальнейшем
Успехов в дальнейшем
изучении физики!
изучении физики!
pril.ppt
