Презентация на тему "Основы религиозных культур и светской этики"

Родительское  Родительское  собрание собрание Изучение курса  Изучение курса  «Основы религиозных культур и  «Основы религиозных культур и  светской этики». светской этики».

Вопрос духовно­нравственного воспитания детей  Вопрос духовно­нравственного воспитания детей  является одной из ключевых проблем является одной из ключевых проблем

Основы религиозных культур  Основы религиозных культур  и светской этики и светской этики 4 класс 4 класс 34 часа 34 часа

Нормативно­правовая основа Нормативно­правовая основа •Конституция Российской  Федерации, законы Российской  Федерации «Об образовании», «Об  основных гарантиях прав ребенка в  Российской Федерации»; • Федеральный закон «О свободе  совести и религиозных  объединениях»; • Поручение Президента Российской  Федерации от 02 августа 2009г.         № Пр – 2009, Распоряжение  Председателя Правительства  Российской Федерации  от        11  августа 2009 г. (ВП­П44­4632).

Цель предмета ОРКСЭ       Цель предмета ОРКСЭ        • духовно­нравственное воспитание учащихся;  духовно­нравственное воспитание учащихся;  • формирование поликультурной  формирование поликультурной  компетентности:  компетентности:   знание и принятие человеком культурного и  знание и принятие человеком культурного и  религиозного разнообразия мира; религиозного разнообразия мира;  доброжелательное отношение к носителям  доброжелательное отношение к носителям  той или иной культуры.. той или иной культуры

   Задачи учебного курса ОРКСЭ: Задачи учебного курса ОРКСЭ: знакомство обучающихся с основами православной,  знакомство обучающихся с основами православной,  мусульманской, буддийской, иудейской культур,  мусульманской, буддийской, иудейской культур,  основами мировых религиозных культур и светской  основами мировых религиозных культур и светской  этики;  этики;  развитие представлений о значении нравственных  развитие представлений о значении нравственных  норм и ценностей для достойной жизни личности,  норм и ценностей для достойной жизни личности,  семьи, общества; семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о  обобщение знаний, понятий и представлений о  и развитие способностей младших  духовной культуре и развитие способностей младших  духовной культуре  школьников к общению в полиэтнической и  к общению в полиэтнической и  школьников  многоконфессиональной среде на основе взаимного  многоконфессиональной среде на основе взаимного  уважения и диалога во имя общественного мира и  уважения и диалога во имя общественного мира и  согласия. согласия.

Структура курса Структура курса «Основы религиозных культур и светской этики»: «Основы религиозных культур и светской этики»: Учебный курс ОРКСЭ ­  единая комплексная учебно­ Учебный курс ОРКСЭ ­  единая комплексная учебно­ воспитательная система воспитательная система

Методические основы: Методические основы: Блок 1. Введение. Духовные ценности и  нравственные идеалы в жизни человека и  общества. Россия  ­ наша Родина.  Блок 2. – содержание выбранного модуля. Блок 3. Духовные традиции  многонационального народа России. Любовь  и уважение к Отечеству. Патриотизм  многонационального и  многоконфессионального народа России.

Модуль 1. Модуль 1. Основы православной  Основы православной  культуры: культуры:  Курс знакомит с основами  православной культуры,  раскрывает её значение в  формировании российского  государства и общества, а  также ее роль в формировании  личности человека, его  отношения к миру и людям,  поведения в повседневной  жизни.

Модуль 2. Модуль 2. Основы исламской культуры: Основы исламской культуры: Курс знакомит школьников с  основами духовно­нравственной  культуры ислама. Учащиеся узнают  о жизни пророка Мухаммада, об  истории появления, основах  ислама и исламской этики, об  обязанностях мусульман.  Обращаясь к Корану и Сунне,  авторы учебника подчёркивают  значение этих книг как источников  нравственности. Особое место в  пособии уделено жизни мусульман  в современной России.

Модуль 3. Модуль 3. Основы буддийской культуры: Основы буддийской культуры: Курс в доступной для  учащихся 4­х классов форме  знакомит с основами  буддийской культуры: её  основателем, буддийским  учением, нравственными  ценностями, священными  книгами, ритуалами,  святынями, праздниками,  искусством.

Модуль 4. Модуль 4. Основы иудейской культуры: Основы иудейской культуры: Курс знакомит с основами  иудейской культуры и  раскрывает её значение в  формировании личности иудея  и его поведении в  повседневной жизни, а также  её влияние на историю  еврейского народа и мировые  религии ­ христианство и  ислам, показывает жизнь  евреев в России.

Модуль 5. Модуль 5. Основы мировых религиозных  Основы мировых религиозных  культур: культур: Курс знакомит с вопросами  возникновения и истории  важнейших религий мира, с их  взаимоотношением с  культурой и этикой,  воздействием на искусство,  ролью в жизни людей.

Модуль 6. Модуль 6. Основы светской этики: Основы светской этики: Этика ­ греч. ethika ­ от ethos ­ обычай, нрав,  характер),  философская дисциплина,  изучающая мораль, нравственность.  Термин впервые употребляется Аристотелем.  Центральной для этики продолжает  оставаться проблема добра и зла. Этикет ­ термин «этикет» (от французско гоetiquette)  означает форму, манеру поведения, правила  учтивости и вежливости, принятые в том или ином  обществе.  Этикет — это сочетание формальных правил  поведения в заранее определенных ситуациях .