Презентация на тему: "Речевая азбука для родителей".

Речевая АЗБУКА для родителей

Г  Главные составляющие красивой речи: правильность, четкость, внятность, умеренные темп и громкость, богатство словарного запаса и интонационная выразительность. Такой должна быть Ваша речь.

К  Критерии, по которым можно оценить речь ребенка, должна знать каждые мама и папа. Например, нормы формирования звукопроизношения таковы:  3 – 4 года – «С», «З», «Ц» уже должны правильно произноситься;  4 – 5 лет – «Ш», «Щ», «Ж», «Ч»;  5 – 6 лет – «Л», «Й»;  до 6 лет допускается замена самого сложного звука «Р» более легким «Л» или его отсутствие в речи.

Я  Язык – главный орган артикуляции. Научите ребенка перед зеркалом поднимать язык, опускать, делать широким, узким.

Д  Дыхательная гимнастика важна в становлении речи. Чтобы выработать воздушную струю, научите ребенка дуть тонкой струйкой на легкие игрушки, шарики, кораблики на воде (щеки раздувать нельзя!).

Ц  Цветочки (одуванчики, ромашки и др.) можно использовать для развития речевого дыхания. Дуем на одуванчик (не раздувая щек!) и вырабатываем воздушную струю. Ромашку понюхаем – вырабатываем вдох носом, выдох ртом («Ах, как пахнет!»).  Внимание! Детям с аллергией эти упражнения противопоказаны!

А  Артикуляционная гимнастика – это гимнастика для губ, языка, нижней челюсти и щек. Научите малыша перед зеркалом открывать ротик и закрывать, поднимать вверх язычок, делать его широким и узким, удерживать язык в неподвижном положении и т.д.

Х  Хватит 10 – 15 минут ежедневных занятий артикуляционной гимнастикой, чтобы у малыша не было проблем с произнесением звуков.

М  Мелкая моторика – это моторика кистей и пальцев рук. Чем лучше развиты пальчики, тем лучше развита речь. Поэтому стремитесь к развитию мышц руки малыша. Пусть сначала это будет массаж пальчиков, игры типа «Сорока, сорока…», затем игры с мелкими предметами под Вашим контролем, шнуровки, застегивание

Ф  Фольклор – лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, поговорки, скороговорки, стихи, песенки развивают речь детей и с удовольствием воспринимаются детьми. Скороговорки развивают дикцию. Сначала их произносят в медленном темпе, перед зеркалом, тщательно четко проговаривая каждый звук, затем темп увеличивается.

Ш  Шепотной речи тоже нужно учить. Ребенку тяжело менять силу голоса. Следите за тем, чтобы малыш не надрывал голосовые связки. Крик противопоказан всем, а особенно детям до 10 – 12 лет, так как их голосовые складки находятся в стадии формирования.

Э  «Эхо» – игра, способствующая развитию умения менять силу голоса. Вы произносите громко любое слово, ребенок повторяет несколько раз, снижая силу голоса.

Базовый комплекс артикуляционной гимнастики

Спасибо за внимание!