Презентация к уроку по основам религиозной культуры и светской этики на тему "Семейные традиции". Цель: расширить представления учащихся о семейных традициях – как основе прочности семьи. На уроке учащиеся работают в группах. Работают с учебником, учатся воспитывать ценностное, бережное отношение у семье.Презентация на тему "Семейные традиции" (4 класс ОСЭ)
Тема урока
Семейные
традиции
•
•
Подготовила Михальченко Н.В.
МБОУ СОШ №4
• Цель: расширить представления
учащихся о семейных традициях – как
основе прочности семьи.
• Задачи:
• обучающие - расширить представления
детей о семейных традициях,
формировать позитивный опыт семейных
отношений,
• развивающие - развивать интерес к
истории своей семьи и умение
анализировать семейные традиции с
позиции нравственности;
• воспитательные - воспитывать
ценностное, бережное отношение к семье.
Проверка домашнего
• Почему основой каждой семьи является
задания
любовь, прощение и терпение?
Что является опорой в жизни каждого
человека?
- Что такое семья?
- Что такое род?
- Что такое родословная?
•
•
•
• (включается презентация «Моя родословная»)
•
- Как вы понимаете значение слова
«фамилия»?
- Кто назовет значение своей фамилии?
- Чем вы можете помочь своей семье?
Расскажи какие правила этика ты еще
запомнил?
•
•
•
•
• Какую историю о происхождении
Актуализация знаний
• Любят тебя без особых причин:
• За то, что ты внук,
• За то, что ты внучка,
• За, то, что ты сын,
• За то, что ты дочка,
• За то, что малыш,
• За то, что растёшь,
• За то, что на папу и маму похож.
• И эта любовь до конца твоих дней
• Останется тайной опорой твоей.
Что такое традиция?
• Традиция – это всё то,
что длительное время
соблюдается членами
семьи и их потомками,
передаётся из
поколения в поколение.
Работа по учебнику
•
•
•
Откройте учебник на странице 105 и прочитайте в
группе, что такое традиция.
Какие семейные традиции вы знаете?
- Прочитаем, что сказано о семейных традициях в
учебнике на стр. 105.
• 1 группа: стр 105 (1, 2 абзац, правило в рамке);
• 2 группа: стр 105 3 абзац и стр 106 - 2 строчки;
• 3 группа: стр 106
• 4 группа: стр 107 1,2 абзац;
• 5 группа: стр 107 (3 абзац)
• Проверка (пересказ).
•
- Для чего нужны традиции в семье. Подтвердите
словами из текста. (стр 105, 2 абзац).
• - Кто создает традиции в семье
•
- О каких традициях семьи вы узнали?
Вы все любите отдыхать с семьей. А я вам предлагаю отдохнуть сейчас во время
разминочки. Слушайте задание и выполняйте.
Физминутка
•- Те, у кого есть брат, братишки, хлопните в ладоши.
•- У кого есть сестра или сестренка, помашите над
головой рукой.
•- Кто помогает дома близким, топните.
•- У кого в семье есть бабушки или дедушки,
поднимите руки вверх.
•- Кто похож на папу? Присядьте
- Кто похож на маму? Наклон вперед
- Кто любит свою семью, дорожит ею! Подпрыгните
высоко
•- А кто богат родственниками, у кого их много,
помашите над головой рукой, чтобы все видели какие
вы богатые.
Собери пословицы
• В гостях
хорошо
• Не красна изба
углами,
• Хозяюшка в
дому,
• Каково на дому,
• Дом вести –
• Не нужен клад,
• Не будет скуки,
• что оладушка в
меду
• когда в семье лад
• не бородой трясти
• красна пирогами
• таково самому
• а дома лучше
• когда заняты
руки
• 1 Семья – это счастье, любовь и удача,
2 Семья – это летом поездки на дачу.
3 Семья – это праздник, семейные даты,
4 Подарки, покупки, приятные траты.
5 Рожденье детей, первый шаг, первый
лепет,
6 Мечты о хорошем, волнение и трепет.
7 Семья – это труд, друг о друге забота,
1 Семья – это много домашней работы.
2 Семья – это важно!
3 Семья – это сложно!
4 Но счастливо жить одному
невозможно!
5 Всегда будьте вместе, любовь
берегите,
6 Обиды, и ссоры подальше гоните,
7 Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Хором: Какая хорошая Ваша семья!
Итог урока
-С какой темой познакомились?
-Что запомнила?
Д.з.
с. 105-109 пересказ, работать в
тетради на с. 42-44
Семейные традиции.pptx
