Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Альфия Амерханова Рузитовна Альфия Амерханова Рузитовна

Презентация "Название компонентов и результата умножения"

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 01.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Название компонентов и результата умножения. Цели урока: 1. Познакомить с названиями компонентов и результата умножения. 2. Развить навык счета, умение решать задачи, интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения (сравнивать, обобщать, работать с учебником, общаться друг с другом. 3. Содействовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, чувства товарищества и интереса к предмету.
Иконка файла материала Название компонентов.pptx
Урок по математике 2 класс Названия компонентов и результата умножения Презентацию выполнила  учитель начальных классов  МБОУ «Новомусинская СОШ» Амерханова Альфия Рузитовна
Название компонентов и результата умножения
Цели урока: • Познакомить с названиями компонентов и результата умножения. • Развить навык счета, умение решать задачи, интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения (сравнивать, обобщать, работать с учебником, общаться друг с другом. • Содействовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, чувства товарищества и интереса к предмету
Минутка чистописания цифру Учимся писать Гляди, четыре – это стул, Который я перевернул.
Давайте, ребята, учиться считать, Умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется с
Устный счёт С дерева улетело 12 птиц, потом еще 6 птиц улетело. Сколько всего птиц улетело с дерева? Решение: 12+6=18 Ответ: 18 птиц
Вычисли, заменяя сложение умножением 5 + 5 + 5 7 + 7 + 7 + 7 9 + 4 12 + 12 6 + 6 + 8
Заполните таблицу 8 2 27 3 96 14 7 а в а+в 6 78 90
14 + 6 = 20 36 – 3 = 33
Изучение нового материала Первый множитель Произведение Второй множитель 2 ∙ 8 = 16 Произведение
давай присядем столько раз, сколько цветочков тут у нас...
теперь подпрыгнем столько раз, сколько машинок тут у нас...
в ладоши хлопнем столько раз, сколько кошек тут у нас...
повернёмся столько раз, сколько мячиков у нас...
Решение задачи № 3 стр. 46 2 л 2 л 2 л 2 л
Задача №4
Геометрический материал 4 см ? 3 см <
"Научился сам ­ научи другого!"
Подведём итог!
Какое настроение оставил этот урок? 1 2 3
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Молодцы! Спасибо за урок!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также