Презентация "Опыт участия в дистанционных конкурсах и олимпиадах"

ОПЫТ  УЧАСТИЯ   В  ДИСТАНЦИОННЫХ  ОЛИМПИАДАХ  И КОНКУРСАХ,  КАК  УСЛОВИЕ  ПОВЫШЕНИЯ  КАЧЕСТВА  И  ДОСТУПНОСТИ  ОБРАЗОВАНИЯ Серебренникова Г.И.                     Учитель русского языка и литературы                   МБОУ «Граховская СОШ им. А.В. Марченко» 2017год

«Мы являемся  свидетелями уникального  явления: впервые за  многолетнюю историю  образования лидерами  процесса модернизации  информационного поля  выступают именно дети.  Семья и школа  вынуждены идти вслед за  своими воспитанниками,  формируя собственную  информационную  компетентность».

«Необходимо  развивать  творческую  среду для  выявления особо одаренных ребят в каждой  общеобразовательной школе. Школьникам  нужно  предоставить возможность обучения в заочных,  очно­заочных и дистанционных мероприятиях»

Роль телекоммуникаций в дистанционном  образовании объединение в общем  образовательном  пространстве людей,  живущих в разных  уголках России и мира,  повышает статус  участников этих  олимпиад; высокая  скорость  передачи и  обработки  информаци и; использовани е мощных  компьютерны х технологий возможность  сохранения  информации для  сравнения  результатов во  времени и др.

Дистанционные предметные олимпиады и  конкурсы  учащимся  активизировать  собственные  знания,  умения  и  навыки,  способствуют  самообразованию,  самоорганизации и самодисциплине. позволяют

Дистанционные олимпиады – это одна из форм дистанционного  образования детей.  цели и задачи олимпиады : выявление и развитие  у обучающихся  общеобразовательных  учреждений творческих  способностей и интереса к  научной деятельности;  пропаганда  научных знаний.  создание  условий  для  одаренных детей; необходимых  поддержки

Дистанционный  конкурс–  увлекательная  и  эффективная  форма  занятий.  Любой  человек  из  любой  точки  мира  может  принять  участие  в  конкурсе,  имея  лишь компьютер и доступ к сети Интернет.

Каждое  дистанционное  мероприятие  –  это  очередная  ступень  к  вершине  знаний,  ключ к успеху, развитию.

Интересные  задания,  направленные  на  всестороннее  изучение  предмета,  развивающие  мышление,  логику,  фантазию  и  креативность,  не  оставят  равнодушными ни детей, ни их родителей.  9. Одним из элементов материальной культуры народов мира является одежда.  Традиционные национальные костюмы дают богатую информацию о народе и стране  его проживания. В каком варианте ответа правильное соответствие между фото и его  названием? А) 1б2г3а4в   Б) 1а2б3г4в В) 1в2б3г4а Г) 1в2г3б4а 3) кимоно 1) куфия 2) сари 4) килт

Конкурс  «КрасотаСибири» 4 стихии:  Земля, Воздух, Огонь, Вода

Название «Видеоурок»   «Новый урок»   «Инфоурок» «Олимпус» «Изумрудный город» «Интолимп» «Центр Идея » «Золотое руно» «Вталанте» Сетевые проекты «Всероссийская  олимпиада  школьников» «Кругозор» Кол­во  участников Победителей  Призеров  Уровень  15 3 68 19 2 17 2 38 1 15 32 15 0 0 11 0 0 4 0 0 0 0 2 2 9 3 24 2 1 6 1 3 1 0 8 3 Международный  Международный  Международный  Межрегиональный Российский Международный  Всероссийский Российский Российский Республиканский  Российский Международный

викторины, олимпиады можно  ожидать стимулирования разностороннего  Таким образом, вовлекая школьников, особенно  детей с повышенными образовательными  потребностями, в дистанционные конкурсы,  образования детей, организации предметного  дополнительного образования, повышения  мотивации в целом.