Презентация по биологии " Кровь и кровообращение" 8 кл

Обобщающий урок по темам «Кровь и кровообращение» 8 класс ГКОУ «Новоданухская СОШ» Гумбетовского района Газимагомедова Рузмай Имангазалиевна Учительница биологии

Цели урока: Обобщить знания о составе и значении крови, иммунитета, органах кровообращения.

« Кровь как зеркало отражает многое из того, что происходит в организме». Н.А.Кассирский

Терминологическая эстафета с целью проверить усвоение основных понятий. • Внутренняя среда-это…….. • Кровь – это…… • Кровь состоит из……. • Эритроциты – это……… • Гемоглобин – это……… • Иммунитет – это…… • Сердце – это….. • Органы кровообращения –это……… • Кровообращение – это…………

Вспомнить состав крови и заполнить схему. кровь

3. Работа по парам: учащийся пытается объяснить понятие, не называя  само понятие  …………­ сосуды несущие кровь к сердцу ………..­ сосуды несущие кровь о сердца ……..…–полый мышечный орган ………. – железо содержащий  белок входящий в состав эритроцитов ………. – способность организма защищаться от инфекций ……….–путь крови от правого желудочка до левого предсердия. ………. – жидкая часть крови. ………. – препарат из убитых или ослабленных микроорганизмов

Заполните таблицу «Круги кровообращения». Вопросы для сравнения Большой круг Малый круг Где начинается? Где кончается? Как называются кровеносные сосуды относящие к этому кругу? Где проходят капилляры? Как изменяется состав крови? Каково время одного оборота?                         № 1 2 3 4 5 6

Решение биологических задач: На месте происшествия находится пострадавший. При осмотре обнаружено, что часть бедренной кости вышла через мягкие ткани, кожу наружу. Сильное кровотечение, кровь выходит из раны фонтаном, пострадавший без сознания. Ваши действия. Ответ:

Решение биологических задач: Лейкоциты – самые крупные клетки крови человека. Их размер колеблется от 8 до 20мк. Это – « одетые в белые халаты санитары нашего организма». Почему лейкоцитам дали такое название? Ответ:

Вопрос на обсуждение   Папа Римский Иннокентий  III, удрученный старостью  приказал влить в себя кровь  троих молодых юношей. Это  стало причиной смерти.  Почему?

Работа над ошибками. •   • Найти ошибку 1 группа: • Эритроциты • Эритроциты-красные кровяные клетки. Очень малы. В 1 их 10 млн. Зрелые эритроциты имеют мелкие ядра. Это клетки шаровидной формы не способные к самостоятельному движению. Внутри клеток находится гемоглобин – соединение белка и меди. Эритроциты зарождаются в селезенке, а разрушаются в красном костном мозге. Основная функция эритроцитов- транспорт питательных веществ. Заболевание, связанное с уменьшением количества эритроцитов в крови называется тромбофлебитом. •   • Найти ошибку 2 группа: • Лейкоциты • Лейкоциты- белые кровяные клетки. Они мельче эритроцитов, имеют нитевидное тело и хорошо выраженное ядро. В 1 крови их от 9 до 15 тыс. Как и эритроциты лейкоциты не способны самостоятельно передвигаться. Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие организм. Такой способ питания называется пиноцитозом. Кроме того, особая группа лейкоцитов вырабатывает имунные тела- особые клетки, способные нейтрализовать любую инфекцию. Изучением защитных свойств крови занимался И.А.Павлов.

Достижения в области кардиологии.

Составить синквейн к словам: • Кровь • Аорта • Сердце

Рефлексия 1. Что нового для себя узнал? 2.Что из изученного буду использовать (применять)в своей жизни? 3.Для чего (зачем) мне это нужно? -было интересно…. -было трудно… -урок показался мне интересным… - заставил задуматься.

Сегодня медики утверждают: здоровье ЧЕЛОВЕКА на 10% зависит от наследственности, на 5 % от работы медиков, остальные 85% в руках самого человека. Значит, наше здоровье зависит от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ. БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!

Домашнее задание. 1.Написать небольшое сочинение на тему: «О чем думает мое сердце». 2.Подумайте над вопросом, каким докторам нужно обращаться для обследования крови?