Презентация по биологии "Сущность жизни и свойства живого" (9 класс)

Сущность жизни и свойства живого

Задачи: Задачи: Обучающие: Обучающие:   Показать многообразие живого мира, , Показать многообразие живого мира сформировать целостное сформировать целостное (научное) определение жизни, (научное) определение жизни, выявить свойства живых систем, выявить свойства живых систем, показать гармоничность всего показать гармоничность всего живого и его целесообразность. живого и его целесообразность.

Жизнь – это: «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, прекращением этого причем с обмена веществ прекращается и к разложению жизнь, что приводит белка». Ф. Энгельс (1820 – 1895)

Жизнь – это: Самоподдержание, самовоспроизведение Особая форма существования белковых тел. и саморазвитие больших систем, элементарно состоящих из сложных органических молекул.

Задание: Используя текстом из  §3 учебника,  выпишите основные  свойства живых  организмов в графу  свойства.  № Свойство Проявление  свойства 1 2 3 4 5 6 7 8

1. Живые организмы имеют сходный химический  состав и единый принцип строения На  98  %  состоят  из:  углерода,  кислорода,  азота  и водорода; Имеют клеточное строение.

2. Все живые организмы представляют собой  «открытые системы»

3. Все живые организмы способны к обмену веществ с  окружающей средой

4. Живые организмы реагируют на изменение факторов  окружающей среды

5. Живые организмы развиваются

6. Все живое размножается

7. Все живые организмы обладают наследственностью  и изменчивостью

8. Живые организмы приспособлены к определённой  среде обитания

Задание: Докажите, что заданный организм является живым,  используя в качестве доказательства его основные  свойства как живого. 1)Корова 2)Дуб 3)Синица 4)Ящерица 5)Щука 6)Пчела

Домашнее задание: § 3, повторить §1,2.