Презентация по биологии Учебно-опытный участок

Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Грушевское   Александровского района Ставропольского края Учебно­опытный  Учебно­опытный  участок участок Автор работы: Бородина Юлия –  ученица 9 класса Заведующая участком Горгосова Любовь Николаевна Учебно­опытный Учебно­опытный участокучасток

«От чистого  «От чистого  истока в прекрасное  истока в прекрасное  далёко мы  далёко мы  начинаем путь…» начинаем путь…»

Год создания: 1974 Площадь: 0,5га. Цель:  совершенствование  знаний  по  экологии,  биологии,  трудовому  обучению  для  выполнения  учащимися  опытов,  наблюдений,  летних  заданий,  организации  труда  школьников  по  выращиванию  полезной  продукции,  заготовке раздаточного и демонстрационного материала. Задачи:  1.Формирование практических умений, связанных с проведением наблюдений  и опытов, выращиванию и уходу за растениями. 2.Формирование  у  учащихся  окружающей среде, деятельности по её сохранению. 3.Развитие эстетических чувств школьников. Актуальность:  путём  продуманного  озеленения  школьного  двора  можно  улучшить  экологическую  и  оздоровительную  обстановку  на  территории  школы. Научить школьников заниматься экологическим самообразованием во  имя гармонии природы и человека.    ответственного  отношения  к  труду,

«Живая лаборатория  школы» «Живая лаборатория школы»

Отделы учебно­опытного  Отделы учебно­опытного  участка участка Отделы учебно­опытного Отделы учебно­опытного участкаучастка

Дендрологический отдел Дендрологический отдел

цветочно­декоративных   Отдел цветочно­декоративных Отдел  культур культур Отдел Отдел цветочно­декоративныхцветочно­декоративных  культуркультур

Отдел полевых культур Отдел полевых культур Отдел полевых культурОтдел полевых культур

Отдел овощных культур Отдел овощных культур Отдел овощных культурОтдел овощных культур

Опытный  Опытный  и производственный отделы и производственный отделы Опытный Опытный и производственный отделыи производственный отделы

Отдел начальных классов Отдел начальных классов Отдел начальных классовОтдел начальных классов

Отдел плодово­ягодных культур Отдел плодово­ягодных культур Отдел плодово­ягодных культурОтдел плодово­ягодных культур

Экологическая тропа Экологическая тропа Экологическая тропаЭкологическая тропа

Природа будет ограждена от  Природа будет ограждена от  опасности только в том случае,  опасности только в том случае,  если человек хоть немного  если человек хоть немного  полюбит её просто потому, что  полюбит её просто потому, что  она прекрасна и потому, что она  она прекрасна и потому, что она  не может жить без красоты не может жить без красоты Жан Дорст Жан Дорст Природа будет ограждена от Природа будет ограждена от опасности только в том случае, опасности только в том случае, если человек хоть немного если человек хоть немного полюбит её просто потому, что полюбит её просто потому, что она прекрасна и потому, что она она прекрасна и потому, что она не может жить без красотыне может жить без красотыЖан ДорстЖан Дорст

Заключение: на уроках биологии приобретаются  на уроках биологии приобретаются  Заключение:  теоретические  знания, работа на УОУ закрепляет их,  теоретические  знания, работа на УОУ закрепляет их,  воспитывает любовь к родной природе, земле;  воспитывает любовь к родной природе, земле;  самостоятельность, наблюдательность, инициативность   самостоятельность, наблюдательность, инициативность   повышают интерес к науке. повышают интерес к науке.

Рекомендации Рекомендации • При формировании УОУ наилучшей формой  При формировании УОУ наилучшей формой  дизайна участка является – прямоугольная.  дизайна участка является – прямоугольная.  Такая форма позволяет легче организовать  Такая форма позволяет легче организовать  чередование культур, правильно разместить  чередование культур, правильно разместить  поля севооборотов. поля севооборотов. • Дорожки делать прямые, так как они занимают  Дорожки делать прямые, так как они занимают  меньше места и облегчают работу при поливе. меньше места и облегчают работу при поливе. • Правильное эстетическое оформление  Правильное эстетическое оформление  позволит создать здоровую экологическую  позволит создать здоровую экологическую  атмосферу на территории школы. атмосферу на территории школы. РекомендацииРекомендации•При формировании УОУ наилучшей формой При формировании УОУ наилучшей формой дизайна участка является – прямоугольная. дизайна участка является – прямоугольная. Такая форма позволяет легче организовать Такая форма позволяет легче организовать чередование культур, правильно разместить чередование культур, правильно разместить поля севооборотов.поля севооборотов.•Дорожки делать прямые, так как они занимают Дорожки делать прямые, так как они занимают меньше места и облегчают работу при поливе.меньше места и облегчают работу при поливе.•Правильное эстетическое оформление Правильное эстетическое оформление позволит создать здоровую экологическую позволит создать здоровую экологическую атмосферу на территории школы.атмосферу на территории школы.