Презентация по детской литературе "Бажов"

П. П. Бажов «Малахитовая шкатулка» Работу выполнили: Студентки 2А группы Прокопчук Ольга и Гуляева Надежда

• Темой этого произведения является воспевание мастерства и человеческого достоинства. • Идея – показать то, что не стоит быть жадным, а так же гнаться за красотой, красота должна быть внутри а не снаружи.

Характеристика главных героев Особую роль в сказе играют волшебные герои. Наличие этих фантастических существ и их чудесных помощников, вмешивающихся в жизнь человека, скорее роднит сказ со сказкой, нежели служит отличительной чертой. Главные герои сказа — простые люди. Люди, для которых счастье в мастерстве. И божественные существа, помогающие этим людям в достижении счастья, не требуют от них аскезы или фанатичного поклонения. Напротив, только честность, добросовестность и умелость открывают тайники Медной горы.

Танюшка •  Особенно любила отца и хранила  шкатулку младшая дочь ­  Танюшка. Ей одной все  драгоценности из шкатулки были  впору. Танюшка была гордой,  работящей и очень необычной  девушкой. Она была красивая и  непохожая на других. В конце  сказки она исчезла вместе с  драгоценностями, и стало понятно,  что она волшебница, такая же, как  Царица Медной Горы.

Степан Он был очень талантливым мастером, и делал фигурки из самоцветов, был смелым, и решительным, и верным в любви

Настасья • Вдова, росла в сироте не привыкла к богатству, баба с достатком, умная.

Хозяйка медной горы • Хозяйка Медной горы предстаёт в образе прекрасной зеленоглазой женщины с косой и лентами из тонкой позвякивающей меди, в платье из «шелкового малахита», а порой — в виде ящерицы в короне.

В сказке рассказывается о семье, в  которой умер отец. Без кормильца  семье было тяжело и голодно,  приходилось питаться луком и  квасом. Но тем не менее они не  хотели продавать свое  единственное богатство,  оставшееся на память об отце ­  малахитовую шкатулку. Книга была  опубликована в 1939 году, но она  не потеряла своей актуальности и в наше время.

Особенности языка • Многоцветье  «народной речи прошлого» создавалось Бажовым  употреблением, с одной стороны, историзмов: барин, волость,  кабак, лакей, нарочный, оброк, приказчик, с другой стороны ­  архаизмов: бранный (военный), нарядить (назначить), оказать  (проявить, обнаружить), склад (слог), урок (работа).  Иностранные слова, как правило, не допускались в сказы  совершенно. Исключение составляют слова, обозначающие  горные породы: агат, аметист, алмаз, аквамарин, александрит,  топаз, яшма. На среди названий камней есть и русские слова:  змеевик, королёк, орлец и др. • В значительной степени привлекалась Бажовым  профессиональная лексика. Её наличие и в сказах подчёркивает  первенство русских мастеров в горно­заводской  промышленности: фасочки снять, закройки, поддёрново золото,  валовой булат, огранка, гранильный, старатель, камнерез.

Воспитательная ценность Произведение учит нас быть  настойчивыми, добрыми,  трудолюбивыми, честными и  прямолинейными. Труд честного  человека всегда в почете. Талант  есть в каждом из нас, главное его  вовремя раскрыть. Нечестные и  глупые люди получают по заслугам.  Не следует претендовать и  покушаться на блага других людей. Учит тому, что не нужно быть  жадным, таким, как  несостоявшийся муж Танюшки, и  пытаться присвоить не  предназначенные тебе вещи.

Спасибо за внимание!!!