Урок начала с организационного момента.Пожелала удачи.Дальше загадала загадка, связанные с темой.Затем спросила :" Как вы думаете о чем мы будем говорить? и что объединяет все это? Дети определили тему урока.Был опрос пройденного материала и перешли к новой теме.И физминутку подобрала по теме.
гуля презентация.pptx
Карлсон
Парашют
Ковёр-самолёт
Ракета
Повторение
1.Что такое космос?
2.Что такое космические тела?
3.Что изучает астрономия?
4.Кем был изобретён первый
телескоп?
5.Как люди много лет назад
изучали космос?
6.Что такое солнце?
7.Вокруг чего вращается
Земля?
Современный телескоп
Работа в парах.
Задание.
Где в классе можно
поставить телескоп?
Почему?
Ребята, а вы без приборов
видели в небе что-нибудь
интересное?
Физминутка
Групповая работа.
1-группа
Изобразить какие бывают приборы и летательные
аппараты для изучения космоса. (цветными
бумагами)
2-группа
Изобразить какие бывают приборы и летательные
аппараты для изучения космоса. (цветными
карандашами)
3-группа
Изобразить какие бывают приборы и летательные
аппараты для изучения космоса. (конструктором)
4-группа
Изобразить какие бывают приборы и летательные
аппараты для изучения космоса. (пластилином)
Белка и Стрелка
Взлёт ракеты.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.