Презентация по географии на тему "Осевое вращение Земли" (5 класс, география)

ТЫ УЛЫБКОЙ, КАК СОЛНЫШКОМ,  БРЫЗНИ, ВЫХОДЯ ПОУТРУ ИЗ ВОРОТ, ПОНИМАЕШЬ, У КАЖДОГО В ЖИЗНИ, ПРЕДОСТАТОЧНО БЕД И ЗАБОТ. РАЗВЕ ЛЮБЫ НАМ ХМУРЫЕ ЛИЦА, ИЛИ ЧЬЯ­ТО СЕРДИТАЯ РЕЧЬ? ТЫ УЛЫБКОЙ СУМЕЙ ПОДЕЛИТЬСЯ, И ОТВЕТНУЮ ИСКРУ ЗАЖЕЧЬ.

Тема урока: Осевое вращение Земли! Цель урока – изучение вращения планеты Земля вокруг своей оси и  географических следствий вращения Земли вокруг своей оси Когда огонь полдневного светила Лучами в землю упирается, светясь, Мне кажется, что золотые жилы Удерживают неба и планеты связь. (Д. Цэдэв)

Проблема урока: Что было бы если…. Земля остановилась?

Актуализация  знаний.  Диктант «Да ­ Нет» Вопрос Правильный ответ 1.Луна вращается вокруг своей оси 2.Земля вращается на третьей орбите вокруг  Солнца. 3. Под действием силы притяжения Луны на  Земле возникают приливы и отливы. 4. Луна – единственный спутник Земли. 5.Люди могут видеть обе стороны Луны. 6.Большую часть поверхности земли занимает  суша. 7.Марс относится к планетам земной группы 8. Самая маленькая планета Солнечной  системы ­ Венера Критерии оценивания: За каждый верный ответ 1 балл. Оценка «5» ­ 8 баллов;  Оценка «4» ­ 6­7 баллов; Оценка «3» ­ 4­5 баллов 0 1 1 1 0 0 1 0

Физкультминутка! Раз! Подняться,  потянуться.  Два! Согнуться,  разогнуться. Три! В ладоши три  хлопка, Головою три кивка. На четыре! – руки  шире. Пять! – руками  помахать. Шесть – за парту  тихо сесть.

Земная ось – (ось вращения  Земли),  линия,  вокруг  которой  происходит  суточное вращение Земли прямая   Ось Земли - вообража емая линия! Точки пересечения  поверхностью Земли  воображаемой земной оси с  называются географическими  5. полюсами

Земля вращается с  запада на восток. 6.

Половина земного шара  освещается солнцем, там в  это время день, вторая  половина находится в тени,  там ночь.  Благодаря вращению  Земли происходит  смена дня и ночи.  7.

 Земная  ось  66,5°  не  вертикальна,  она  наклонена  под  углом  к  орбите,  угол  этот  остается  постоянным  время  вращения во  всего  8.

Планета Уран вращается быстрее Земли и сутки у этой планеты 12 земных часов, у Венеры сутки длятся 243 земных дня или 5832 земных часа  Чем быстрее вращается планета вокруг своей оси, тем короче сутки, чем медленнее вращается – тем длиннее сутки. 9.

Вращение Земли вокруг своей оси обеспечивает смену света и темноты каждые 24 часа.

ЗЕМЛЯ НОЧЬЮ Один  оборот  вокруг  своей  оси  Земля  делает  за 24 часа — сутки.  23 ч 56 мин 41 сек.

СУТКИ – ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ  ВРЕМЕНИ. Сутки делятся на              24 часа. Час – на 60 минут. Минута – на 60                    секунд.

ЗАГАДКИ На траву роса ложится, Ну а нам пора вставать, На зарядку становиться, Чтобы лучше день начать о р т у Свет струится и струится, Звуками земля полна. Занята делами птица, Да и птахам не до сна. Мы уже зеваем сладко, Тени тут и там снуют, Чистим зубы для порядка И готовимся ко сну. день вечер Звезды пляшут и резвятся, Шепчут что-то фонари, Чудеса ребятам снятся. Что продлится до зари? ночь 13 .

 Как смена дня и ночи, сказываются на жизни людей и планеты в целом?

1. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ВРАЩЕНИЯ ЗЕМЛИ  Из­за вращения происходит отклонение движущихся потоков (рек,  ветров) в северном полушарии — вправо, а в южном — влево.   Поэтому  правый берег на реках  – крутой, а левый берег на реках –  пологий. 15 .

2.ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ВРАЩЕНИЯ ЗЕМЛИ  Физическим  дуги  доказательством  осевого  вращения  Земли  являются  также  измерения  1°  меридиана,  которая  у  экватора  составляет 110,6  км,  а  у  полюсов  – 111,7  км.  Эти  доказывают  измерения  сжатие  Земли  у  полюсов,  а  оно  свойственно  лишь  вращающимся телам. 16 .

3.ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ВРАЩЕНИЯ ЗЕМЛИ  отклонение падающих  тел от отвесной линии  на всех широтах,  кроме полюсов. 17 .

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ СЛЕДСТВИЯ  ВРАЩЕНИЯ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СВОЕЙ ОСИ  Вращение вокруг оси сформировало форму планеты (сплюснута у полюсов);  Отклонение всех движущихся тел (течение реки, направление ветра, океанических течений);  Суточный ритм: смена дня и ночи, а с ним нагрев и охлаждение поверхности. 18 .

 Если бы Земля перестала вращаться вокруг своей оси и вокруг Солнца. Она была бы обращена к Солнцу всегда одной стороной, на которой был бы вечный день и температура здесь была бы + 100°С и вся вода бы испарилась, а на другой стороне было бы царство вечного холода, земная влага превратилась бы в лед. 19 .

ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ  Пересказ 9 параграфа  Постановка проблемы: как создать единую систему отсчета времени? 20 .

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА № 6. «Как люди научились считать время: год, месяц, неделя, день, час, минута, секунда?» Какие устройства для счета времени изобрел 21 .