Презентация по грамматике французского языка по теме"Subjonctif"8-10 класс
Оценка 5
Презентации учебные
ppt
французский язык
8 кл—10 кл
28.12.2018
Данная презентация дает подробное объяснение образования и употребления сослагательного наклонения,которое обычно вызывает трудности в усвоениии учащимися по причине наличия множества исключений при образовании и употреблении.В презентации представлены случаи спряжения неправильных глаголов.Наличие тренировочных упражнений по теме позволяет активизировать знания по этой теме.
SUBJONCTIF.ppt
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Сослагательное наклонение
(Subjonctif)
Subjonctif выражает личное отношение
говорящего в отношении сказанного. Le
subjonctif выражает желание, неуверенность,
предположение и т.п. Чаще всего данное
наклонение употребляется в придаточном
предложении.
(покинете).
Il est mécontent que vous nous quittiez si vite. – Он
недоволен, что вы нас так быстро покидаете
В современном разговорном французском языке
употребляются два времени этого наклонения —
Subjonctif présent и Subjonctif passé.
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Trouver, penser et croire
Sont les verbes
Qu’il faut bien savoir
A la forme négative et interrogative
Ils sont suivis du subjonctif!
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Образование:
Подлежащему глагола в Subjonctif всегда предшествует que.
1) Для образования форм для «je» , «tu» , «il / elle / on», «ils / elles» :
основа глагола в 3 лице множ. числа présent изъявительного
наклонения + окончания: e, es, e, ent.
Parler: ils parlent
→
Finir: ils finissent
que je parle, que tu parles, qu’il parle, qu’ils parlent.
→
que je finisse, que tu finisses, qu’il finisse, qu’ils
Attendre: ils attendent
→
Prendre: ils prennent
→
finissent.
qu’ils attendent.
qu’ils prennent.
que j’attende, que tu attendes, qu’il attende,
que je prenne, que tu prennes, qu’il prenne,
2) Для образования форм для «nous» , «vous»:
основа глагола в 1 лице множ. числа présent изъявительного
наклонения + окончания: ions, iez.
Finir: nous finissons
→
Parler: nous parlons
que nous parlions, que vous parliez.
→
que nous finissions, que vous finissiez.
→
Attendre: nous attendons
que nous attendions, que vous attendiez.
→
que nous prenions, que vous preniez.
Prendre: nous prenons
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Mettez les verbes entre parenthèses au
présent du subjonctif
Traduisez les phrases et expliqez l’emploi du
subjonctif
Exercice 1
1. Je ne veux que vous (être) plus aimable envers vos amis.
2. Je défends que tu me (répondre) sur ce ton.
3. Il faut que nous (faire) un grand effort pour atteindre
notre but.
4. Mon désir est que vous me (écrire) tous les quinze jours.
5 Il est urgent que nous (rédiger) une dépêche et que nous
la (envoyer) à nos parents.
6. On a envie que l’hiver (être) fini, que le printemps
(revenir).
7. Le père défend que son petit garçon (prendre) quelque
chose sur son bureau.
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Exercice 2
.1 La mère dit aux enfants qu’ils (aller) se coucher et qu’il (ne
pas faire de bruit) dans leur chambre.
2. Nous avons demandé à notre ami s’il (venir) nous prendre
ce soir pour aller patiner.
3. La cousine m’écrit qu’elle (aller) épouser son ami
d’enfance.
4. Mon père m’écrit que je (revenir) immédiatement à Moscou
pour soigner ma mère malade.
5. Cet écrivain français a dit qu’il (compter) passer toute une
semaine dans la capitale de la Russie.
6. Je demande que vous (être) attentifs, que vous (savoir)
écrire sous la dictée et que vous (ne pas faire) de graves
fautes.
7. Mon professeur me dit que je (refléchir) et que je (choisir)
la meilleure résolution du problème.
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Mettez une croix dans la case correspondant à la
bonne réponse.
1.Je pense qu’elle reviendra à dix heures.
2. Je ne crois pas qu’il soit en retard
3. Trouvezvous que j’ai une bonne voiture?
4. Pensezvous que cet homme soit capable à un exploit?
5. Maman trouve que notre chien soit intelligent.
6. Ce sportif pense qu’il gagnera ces competitions.
7. Je ne pense pas qu’il va avec nous.
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•Mettez les verbes entre parenthèses au présent du
subjonctif.
•. Je ne veux que vous (mettre) cette robe
•Je défends que tu me (répondre) sur ce ton.
• Il faut que nous (faire) un grand effort pour atteindre notre but.
•Mon désir est que vous me (écrire) tous les quinze jours.
• Il est urgent que nous (rédiger) une dépêche et que nous la (lire)
•On a envie que l’hiver (être) fini, que le printemps (revenir).
•Le père défend que son petit garçon (prendre) quelque chose sur
son bureau
•Je souhaite que vous ( savoir) cette regle de grammaire
On ne pense pas que tu ( venir) le soir
•Il est utile que les robots (fonctionner) dans les usines
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